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创新观课量表 助益堂教学——例谈思想品德观课量表的开发和使用
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《思想政治研究》2018年 第2期 152-153页
作者:国春燕山东省昌乐第一中学 
观课量表堂教学活动的"助推剂",在提升教师专业水平、改进堂教学效果方面发挥着重要作用。本文针对以往量表资源存在的低效甚至无效现象,结合自身的教学体验,探讨了开发和使用观课量表的路径,即举行前会议、落实设计...
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运用观课量表进行科学堂诊断的案例研究--以苏教版小学科学五年级上册《建立模型》一教学为例
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《小学教学参考》2021年 第36期 80-81页
作者:翟仙芝 刘昕安徽马鞍山市师范附小243000 安徽马鞍山市珍珠园小学243000 
简要介绍制定并运用观课量表进行案例研究的背景、思路以及案例研究的大致流程。详细叙述运用“技术设计型”的系列观课量表,诊断苏教版小学科学五年级上册《建立模型》第一轮堂教学中出现的问题,并提出相应的整改对策.
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