摘要：目的读屏软件可以将屏幕上的文字信息转换成语音信息,该软件的诞生与普及让视力障碍人群操作电子产品成为可能。基于一手调研资料,对读屏软件用户体验影响因素进行研究分析,为该类软件的设计开发与相关学术研究提供参考。方法首先运用文献分析法,对视力障碍人群与读屏软件的相关概念进行资料收集。随后基于二手资料研究结果,通过半结构化访谈的方式,对16名读屏软件使用经验丰富的受访者进行访谈,并遵循扎根理论的三级编码方法,借助Nvivo 11.0软件进行访谈结果质性分析。结果结果表明,影响读屏软件用户体验的因素可分为软件外部因素和软件内部因素两大类,具体可分为适配程度、使用成本、服务质量和操作感受4个主范畴。结论提出采用参与式设计、规范下的设计、迭代设计的设计方法与原则进行无障碍设计可以有效解决现存问题,促进读屏软件用户体验的提升。

摘要：目的分析国际视力障碍领域定向行走研究的热点和发展趋势。方法检索2004年1月至2024年3月Web of Science核心合集数据库中关于视力障碍领域定向行走主题相关文献,采用CiteSpace 6.3 R1进行分析。结果共纳入197篇文献。国际视力障碍领域定向行走的文献数量呈增长趋势。Robert Wall Emerson、Kim Dae Shik、Nora Griffin-Shirley和Giulio E Lancioni的发文量位居前列。美国在视力障碍领域定向行走方面具有较高的研究产出和影响力。navigation(寻路)、assistive technology(辅助技术)、cognitive maps(认知地图)、older adults(老年人)、design(设计)、experience(经历)、children(儿童)、perception(感知)和acuity(敏锐度)是核心关键词。热点主题主要集中在低视力者的交通出行与康复、定向行走辅助技术发展、视力障碍多重残疾的定向行走研究、视力障碍者空间认知建构和基于多感官线索的寻路研究5个方面。学者从最初关注视力障碍人士基本生活需求和辅助技术的简单应用,到重视个人经历和实际需求,再到探索如何利用辅助技术提升生活质量和定向行走能力。结论定向行走的研究热度呈上升趋势,研究热点包括出行与康复、辅助技术、空间认知以及视力障碍多重残疾者等方面。未来应促进跨学科的研究和合作,并专注于定向行走辅助技术的开发和创新。

摘要：我国颁布的《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》,有力保障了残疾人平等有效地参加普通高考。基于通用学习设计理念,需要对五类高考测验题目进行考试调整,增加视力障碍考生的合理便利,主要包括要求考生全部或绝大部分靠视觉才能完成的测验题目、要求考生画出来的测验题目、要求考生通过大量阅读才能完成并且需要誊写到答题卡的测验题目、涵盖的信息大量缺失的测验题目以及着重考查空间知觉能力的测验题目。对普通高考进行考试调整的目的是提高高考测验的可通达性,满足不同考生的差异性需求,实现高考考试公平。

摘要：触觉图形是视力障碍者认识文本和图形的主要载体之一。触觉图形显示设备在满足对图形识别和信息传输的基础上需要更多考量交互过程的舒适体验。通过对触觉感知和触觉图形的设计进行分析,结合参数化设计方法,对三维触觉图形进行参数化设计,使用三维打印技术实现设计样品。通过感知实验对三位触觉图形进行选择,筛选出适宜触觉感知的模型参数。

摘要：本文致力于解决视力障碍人群在阅读文档或书籍时面临的困难。通过整合先进的OCR图像文字识别技术、光学设计中的光源和透镜系统、智能的移动系统以及灵敏的光电传感器,以此研究并设计出一款独特的视力障碍人群阅读器。该阅读器不仅通过OCR技术将印刷材料转化为可听的语音,还在光学和移动系统方面做出了创新。设计的过程中不仅仅是技术的整合,更是一种关注和解决视力障碍人群实际需求的努力。通过提供更便捷的阅读工具,达到改善视力障碍人群的生活质量的目的,并在社会中产生积极影响。

摘要：每个人都有演唱和学习演唱的条件,但对于视力障碍儿童学生而言,由于其生理的特殊性,在声乐学习上,我们可以按照一般的声乐教学方法,采用能够引起儿童学习兴趣的儿童声乐教学方法,充分发挥视力障碍儿童的听觉感知能力和记忆优势,结合其特殊的心理、生理特点利用特殊的、适宜视力障碍儿童的教学方法进行教学.

摘要：“有声读物”起源于美国,起初是由专业人士将文学作品录制成磁带,供视力障碍人士、伤残军人以收听的方式“阅读”。上世纪80年代,有声读物逐渐走向市场,被称为“spokenwords”或“audio book”,受到人们的普遍欢迎。

摘要：按国际标准的视标卡设计原理和活动距离视力测定的校正公式,设计出一种视标卡,可通过距离变更来完成视标变更,与当前国际通用的调和级数系统视力表相一致,在实际使用时便于互换,还有制作方便和标准统一等优点;用自身对照法对国际标准视力表与视标卡做了临床实测对比和统计学分析,发现所得平均视力差异有显著性,初步探讨了原因;以矫正视力<0.3的视残标准,分析视残检出率和视残与非残的一致性,结果均无显著差异。因此,该视标卡可用于临床,但在计量资料中应注明用的何种视标。根据WHO和我国现行的视残标准,建议修正各级视力障碍的标准,以利各学科的统一。

摘要：我国庞大的视障群体对公园有着特殊需求。在无障碍环境和人文关怀意识普及的社会背景下,以视障群体为主要服务对象的盲人花园,如何在广义无障碍理念的指导下满足更多使用者的需求成为研究课题。本文整理并回顾了国内外盲人景观设计的相关学术研究成果,并通过选取具有代表性的实践案例进行分析对比,梳理已有设计原则和方法。在此基础上,从广义无障碍理念的内涵和外延出发,总结了将其应用于公园景观的发展趋势,并对盲人花园进化为广义无障碍景观的设计策略与模式展开讨论,以期为未来的设计实践提供参考。

摘要：本文基于笔者多年从事道路交通工程施工设计的相关工作经验,以服务残障人群的道路交通工程设施设计为研究对象,系统化地给出了针对不同障碍人群道路工程道路设施的改进设计思路。论文分别从视力障碍人群,肢体障碍人群和语言障碍人群三个方面对道路设施的前期设计提出了自己的见解,相信对同行能有所裨益。