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工作室模式在视觉传达设计教学中的重要性
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《艺术科技》2016年 第12期29卷 58-页
作者:常利东北师范大学人文学院吉林长春130117 
视觉传达设计专业积极参与教学教改,努力探索课堂教学的新思路,并按照不同教学模式创建了多个工作室,有品牌、包装、多媒体、首饰、陶艺等方向。在工作室的运行中我发现,工作室带来的社会工作对学生的实践能力培养起到了重要的作用。时...
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视觉传达教学在新时代下的发展研究
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《艺术家》2019年 第2期 103-103页
作者:童零晶湖北工业大学工程技术学院 
随着时代的发展,电子科技信息技术的不断创新,信息传播方式的不断更新,视觉传达教学也要与时俱进。我们应抓住新时代科技化、信息化、数字化、快速化的发展趋势,培养真正基础知识扎实而又敢于创新的视觉传达设计工作者。对于视觉传达教...
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结缘自考 神交朱熹
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《河北自学考试》2006年 第9期 33-33页
作者:党月坤 
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浅谈视觉传达设计应用型人才的培养
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《农村科学实验》2017年 第10期 101-101页
作者:王鹤长春建筑学院 
随着经济的发展,社会对应用型人才的需求量越来越大.在这样的经济环境中,高等学校是视觉传达设计专业要把应用型人才培养放到首位,立足于产学研相结合,不断创新专业培养模式,为学创造更多的实践机会,为培养复合型、创新型的应用人才而...
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生命因你而精彩
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《河北自学考试》2005年 第5期 33-33页
作者:党月坤 
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