摘要：二胡集体课程的微课视频的开发依据教学设计通过多种媒体形式展示,选择适合的媒体方式来表达课程中传递的信息更是关键。文中通过具体微课视频脚本设计方案探讨在微课中如何表达课程内容,并分享视频开发与制作的步骤和方法。

摘要：物理是一门以实验为基础的自然学科,具有很强的实践性。实验教学是发展学生学科核心素养的重要路径。《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“课标”)指出,发挥实验在物理教学中的重要作用需要合理开发实验教学所需课程资源[1]。物理实验视频是录制者用摄像机或手机等设备将实验过程全程录制下来,运用动画或视频处理技术,制作模拟整个实验过程和实验现象,并能在计算机多媒体上播放的视频[2]。目前的实验视频通常以标准的模板、程序来开发,整体性和系统性较强。

摘要：本文以大学英语教学改革为视角,探讨翻转课堂中教学视频的设计原则和开发方法,以期提高教师的理论素养以及实际业务操作能力。

摘要：新产品＆新技术Microchip推出充电管理控制器本刊讯Microchip日前宣布推出MCP73833和MCP73834单节大电流(1A)锂离子/锂聚合物电池充电管理控制器,有助于实现更加智能、快速和安全的电池充电器设计。Microchip网址：***．

摘要：江苏省木渎高级中学地理教师马莉莉在＂翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会＂中借班执教翻转课堂示范课,之后写了一篇文章《＂微课程教学法＂地理翻转课堂的设计、过程与反思》。