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戏剧文化与电视文化之间的互补
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《戏剧文学》1994年 第9期 42-45,64页
作者:洪忠煌 
在我们这个“电视文化时代”,以往那些在人民文化生活占有重要地位的艺术,例如戏剧、文学,甚至电影,都在电视文艺的强有力的挑战之下处于竞争的劣势地位,纷纷面临危机。但是,难道电视,特别是电视文艺本身就不会发生危机了吗?作为文化艺...
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论戏曲表演专业主课的课程结构及其调整
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《戏曲艺术》1994年 第1期15卷 58-62页
作者:刘坚 
戏曲表演艺术在整个戏曲艺术中占据着十分重要的位置,对戏曲艺术的繁荣与发展起着举足轻重的作用.根据我院多年来教学、教改的实践,我们深切地感到,在戏曲表演专业的全部教学工作中,强调对其专业主课结构的研究,加速推进专业主课结构科...
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艺无止境 不断攀登——在白玉兰表演艺术研讨会上的发言
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《上海戏剧》1993年 第3期 7-8页
作者:陈瑜 
衷心感谢白玉兰评奖委员会为我安排了这样一次隆重的表演艺术研讨会。这次会议是我极为难得的学习机会。我也要感谢在座的专家、学者、老师,文艺界、新闻界和企业界的朋友对我的热情支持和帮助。特别是一些老一辈艺术理论家不顾年老体弱...
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演员的魅力
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《四川戏剧》1994年 第2期 33-35页
作者:孙滨 
演员的魅力孙滨"观众爱看你的戏。"有人说这就是演员的魅力。那么做为演员怎样才能具有这种魅力,这是一个非常值得我们演员探讨和认真研究的问题。我以为演员的魅力,跟容貌、身材密切相关,但关键还是气质和表演能力。前者是爹妈生...
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多面人蔡金萍
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《中国戏剧》1995年 第2期 34-35页
作者:程式如 
多面人蔡金萍程式如蔡金萍在《雁奴莎莎》中饰兰雁莎莎摄影:方蕴华十月金秋是收获的季节。刚届而立之年的中国福利会儿童艺术剧院演员蔡金萍赢得了首都文艺界的热情赞誉。那一天,中央戏剧学院实验剧场已经坐满观众,门外台阶下还有许...
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表演专业的课程设置要适应多剧种的需要
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《戏曲艺术》1995年 第4期16卷 60-62页
作者:马名群 
戏曲表演教学是伴随着戏曲艺术的舞台实践而发展形成的,它具有悠久的历史与深厚的基础.作为我院重点专业,目前,尚有一批舞台创作经验丰富,教学能力较强的中老年教师为学科带头人,故能延续保持教学质量的稳定.我们从戏曲舞台的演出形式...
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我演徐虎
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《上海戏剧》1996年 第5期 41-42页
作者:洪彬 
自1994年毕业留校任教以来,我除了参加教学以外,也参加不少艺术实践,如:《瞿秋白》《孔繁森》《小镇》等话剧的演出,这次有幸因外形与全国劳模徐虎有些相像,被推荐选中饰演《徐虎师傅》中徐虎一角。
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我学川剧表演的几个阶段(上)——回顾我的艺术生涯
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《戏曲艺术》1990年 第3期11卷 56-60页
作者:笑非 
我们每个同志的进步,总是由低级到高级,循着阶梯前进的。学川剧,如果要将它死死地分成一个阶段、二个阶段,似乎有点不科学;但人的学习成长确实又有个阶段,只是由于各人的主客观条件不同。
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时代呼唤沪剧新的代表人物——陈瑜表演艺术研讨会综述
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《上海戏剧》1993年 第4期 11-12页
作者:一明 
4月15日到16日本市戏剧界、评论界专家近百人参加了陈瑜表演艺术研讨会。白玉兰奖设立以来,组委会为戏曲演员个人举行表演艺术研讨会还是第一次。当代沪剧的杰出代表上海戏剧学院教授陈恭敏在发言中指出,地方戏曲的一大特色就是在她的...
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论中国戏曲表演程式创造
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《戏曲艺术》1989年 第2期10卷 48-54页
作者:王泰来 
一、中国戏曲表演程式内容、作用、地位 中国戏曲表演程式,即指戏曲表演四大要素“唱、念、做、打”的表演规范。本文只论“做、打”两部分。它们同属戏曲表演程式的舞蹈范畴。“做”,包括一切生活动作的舞蹈化和抒发内心激情的各种特...
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