摘要：对2000-2020年102篇国内外相关文献进行深入剖析回顾,遵循系统科学思想,从PESTM维度分别识别装配式建筑推广的具体障碍,针对不同维度障碍提出解决策略。装配式建筑推广障碍识别及其解决策略设计过程实现产业和项目层面以及项目外部和内部的统一,有助于加深对装配式建筑推广障碍及解决策略的系统认识和理解,对中国装配式建筑的顺利推广和发展具有参考价值。

摘要：高校艺术类专业女生存在着就业面相对狭窄,专业对口比较困难,就业质量不高等问题。主要有学生自身综合素质、学校专业结构与课程、社会用人环境等原因。只有通过建立以市场为需求的艺术教育体制和人才培养模式、有针对性地加强就业指导、开展创业教育、建立就业信息网络等措施才能更好地促进高校艺术类专业女生的就业工作。

摘要：在高质量发展的背景下,跨学科教研作为提升小学数学教育品质的重要途径,正受到越来越多的关注。本文首先探讨了跨学科教研的实践价值,包括促进教师教研素养的转变、构建多元化教研组、多视角教学设计以及多途径教学资源共享等方面。然后,文章分析了小学数学教师在跨学科教研过程中面临的困境,如跨学科教研共同体的不稳定性、目标理解的偏差、主题不鲜明以及结构松散化等问题。最后,本文提出了针对上述困境的解决出路,包括建立综合跨学科教研共同体、设计长期化和深度化跨学科教研目标、研讨提炼导向性跨学科主题、搭建封闭式跨学科教研结构以及充实跨学科教研的概念与知识等策略。

摘要：西南丝绸之路历史悠久,文化底蕴深厚,是非物质文化遗产的重要宝库。为促进非遗文化保护与利用,本文以大理白族建筑彩绘为例,运用文化基因理论,从题材、色彩、风格、文化四个方面梳理文化基因类别,构建基因图谱。并针对非遗文化发展中存在的实际问题,运用文化基因图谱提出解决策略。有效实现对大理白族建筑彩绘文化基因进行提取与设计应用,为西南丝绸之路文化遗产设计开发提供借鉴。

摘要：中国画是我国特有的艺术形式,同时是中国文化的重要组成部分,蕴含深厚的文化底蕴,反映时代特征与社会现实。随着全球一体化、社会思想文化的演变,中国画教育制度逐渐显露弊端。当代中国画教育存在诸多问题,例如艺术家个人价值的实现、国画专业社会公共性的体现、学科国际化视野的构建等。文章从历史、社会、国画自身特点等方面出发,探讨新时期中国画教育如何冲破壁垒,迎来新的历史起点。

摘要：近年来，随着我国经济的飞速发展和市场需求的不断增加，为实现美术人才培养目标，适应社会发展需求，许多高等院校相继成立或扩大了美术院系的办学力量。然而，受传统美术教学模式的影响，在专业设置上、课程教学上、教学方式上、评价机制上、考核标准上不同程度地存在着一些问题。针对高等院校美术教学现存的主要问题，本文从融合新旧教学观念、创造有利学习条件、加强师资队伍建设、提高社会适应能力四个方面提出了解决策略。

摘要：新时代背景下,高校钢琴教学面临新的发展要求。各大高校为了顺应时代的发展和满足学生的实际需求,积极寻求变革与创新,已经取得了很大的进步。但目前,我国钢琴教学仍处于初步探索阶段,教学过程中仍存在很多问题,影响了学生钢琴艺术素养与技能的提升。本文首先分析了当前高校钢琴教学中常见的问题,然后阐述了在高校进行钢琴教学改革的重要意义,最后探究了相关策略,以促进高校钢琴教学实现更好的发展。

摘要：为优化图书馆信息服务,通过采用定量与定性研究方法,探索人工智能技术在图书馆服务中的应用。研究重点包括智能检索系统、个性化推荐系统以及虚拟助手的设计与实施。通过对国内图书馆进行分析,结果表明,人工智能技术能显著提高图书馆的服务效率和用户满意度。此外,针对人工智能技术在图书馆服务实施过程中面临的主要挑战,提出了相应的解决策略。以期为图书馆信息服务的未来发展提供有价值的参考。

摘要：近年来,随着电视行业的发展,电视栏目包装则成为了电视媒体间激烈竞争的重要手段。然而,一些电视台在包装过程中存在着一些误区:定位不准;内容粗糙,有形无神;千篇一律,缺乏创意;缺乏大包装理念。因此,我们应当针对电视栏目包装的误区进行改进,进而提高节目竞争力,满足观众对于电视节目多样化、高质量的需要。

摘要：随着技术的快速发展,数字化工具已成为教育改革的重要组成部分。文章首先定义了数字化技术的概念并回顾了其在教育领域的发展历程。接着,深入探讨了中学数学教学中的关键数字化技术,并分析了这些技术的主要功能和优势,如提高交互性、促进概念理解、个性化学习路径的设计以及提高教学效率,并且这些技术在提高学生学习效率、促进理解和参与度方面起到了关键作用。最后,探讨了实施这些技术时所面临的挑战,如技术接入与成本问题、技术与课程的融合、技术依赖与平衡以及技术的持续更新和维护,同时提供了针对这些挑战的解决策略。