摘要：伊朗摄影记者和艺术家卡维·古勒斯坦是许多重要政治事件的目击者。在伊朗革命期间(1978-1980年),他就在街上的抗议人群中间。他通过照片报道两伊战争(1980-1988年)和库尔德解放斗争,展示了一个非凡而复杂的国家的近代历史。

摘要：现在人们越来越明确地承认了这样一个事实:夏衍与契诃夫在戏剧创作上有着众多的耐人寻味的相似点,而其中最为根本的一点便是尽可能严格地忠实于现实,忠实于生活。假如这确非出自我们的一种主观臆想,那么我们就理应去探讨历史和生活是怎样连结了两位不同时代.不同国度的文学匠人,使现实主义源源不断地产生震撼人心的艺术力量,从中我们将深切地体会到:“

摘要：《中国》这首诗是黎·木塔里甫在1938年10月写的,当时他只有16岁,他在这首诗里显示出来的思想高度和艺术才华,不能不令人惊叹。诗的起句,就很有特色:中国!中国!你就是我的故乡!“中国!”“中国!”各占一行。这种深情、坚定的呼唤,表达了诗人对祖国的深沉的挚爱和做为一个中国人的自豪感。

摘要：展览地点:英国伦敦维多利亚与阿尔伯特博物馆展览时间:2022年9月17日—2023年3月31日OSPAAAL是一个成立于1966年的国际非政府组织,该缩写来自该组织的西班牙语名称“亚洲、非洲和拉丁美洲人民团结组织”,总部设在古巴。它支持各大洲的解放斗争,谴责帝国主义和殖民主义,旨在与全球各地的活动家进行对话和接触。维多利亚与阿尔伯特博物馆收藏了大约200张由OSPAAAL制作的海报,通过此次展览,观众得以了解到OSPAAAL是如何以传播和设计为力量,支持反帝国主义和革命运动。

摘要：波兰,是一个富有雕塑传统的国家,雕塑作品非常丰富。正由于作品很丰富,也就容易从中看出特色来。从近几十年的作品看,至少有以下几个特点:从内容上看,表现爱国主义思想和民族解放精神的主题居多,这可能同波兰民族有过多年苦难的历史有关;从表现手法方面看,既有古典的、现实主义的,也有现代感很强的;从作品的规模来说,六十——七十年代,大型纪念碑的成绩很显著,而且多与建筑、环境形成了和谐的整体;

摘要：题目,是读者接触文章的第一步,“题,额也。”(许慎《说文》)目,是眼睛。可见,“题目”的含义:居于额前的眼睛。难怪古人把题目叫做一篇文章的“龙眼”,龙无眼不飞,点睛则腾空而起。可见,题目对一篇文章多么重要。语文教材中的课文,大都有一个好的题目,或形象生动,如《变色龙》、《从甲骨文到口袋图书馆》;或寓意深刻,如《生命的支柱》、《驿路梨花》;或发人深思,如《花儿为什么这样红》、《人比人气死人吗》。在教学中,因文制宜地破好题。

摘要：对于文艺的社会功能和作家、艺术家的社会责任,马克思主义者和其它学派在认识上自有区别。同时,在真正有社会责任心的艺术家也具有一种共同的倾向,即认为作家艺术家的最终责任是使人类走向健全的方向,走向使人们和谐,走向善良,走向美的世界。 马克思主义者认为,文艺在社会主义精神文明建设方面有着重要作用。邓小平同志在四次文代会的祝辞中指出,“文艺创作必须充分表现我们人民的优秀品质”“我们的社会主义文艺,要通过有血有肉,生动感人的艺术形象,真实地反映丰富的社会生活,

摘要：中国共产党的成立是中国近现代史上开天辟地的大事变,中国共产党领导的中国革命斗争和建设事业,是中国历史上最伟大最进步的变革,这是需要巨人并且产生了巨人的时代,而毛泽东则是其中最突出的代表,就其对中国革命和世界的贡献影响和多才多艺、知识渊博方面,在中国共产党内,也是十分罕见的。他是中国共产党领导的伟大革命实践和中华民族的优秀传统文化共同造就的民族英雄和时代巨人。在半个多世纪的革命实践中,他是能够将“舌和笔”与“剑”两者并用的一代伟人。他是政治家和诗人的完美结合:他是以艺术为表达方式的政治家,又是以政治为表达方式的艺术家。在已公开发表的著作中,他留给我们堪称中国文艺史上的精品——《毛泽东诗词选》(1918～1965)

摘要：延安和陕甘宁边区从1935年-1948年,曾经是中共中央的所在地,也是中国人民解放斗争的总后方。2022年10月27日,习近平总书记带领新一届中央政治局常委瞻仰延安革命纪念地时指出:“延安是中国革命的圣地,新中国的摇篮。”1937年7月7日,卢沟桥事变爆发,在中华民族生死存亡的危急关头,中国共产党高举抗日救亡旗帜,倡导并促成抗日民族统--战线。大批爱国文艺家和知识青年,在中国共产党抗日救亡主张和抗日民族统-战线的感召下,纷纷奔赴延安。据不完全统计,抗战爆发后,奔赴延安的知识青年有4万余人,出现了“天下人心归延安”的滚滚潮流,许多电影工作者也来到了延安,他们与西北革命根据地的文艺工作者共同为抗战胜利和人民解放奉献出青春热血和艺术才华。延安成了新中国电影的摇篮。

摘要：大自然中有蛇,有鱼,有苹果,人脑中才能产生蛇,鱼,苹果的形象。后者并不等同于前者。这种观念形态既是物质存在的反映,又能动地作用于客观外界,使之发生变化。变化的结果又会强化。