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仙风道骨书画风流九九翁——晏济元和他的书画艺术: 收藏
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引用; 《上海艺术家》1998年第5期 70-72页; 作者：郑土有; 要不是亲眼所见,很难想象,一位九十九岁的老人,依然腰板笔直,精神矍铄,谈笑风生,作书画不用戴眼镜,且能跋山涉水,经常冒着严寒酷暑到野外写生。近日,他又不远千里,从重庆来到阔别六十多年的上海。; 要不是亲眼所见,很难想象,一位九十九岁的老人,依然腰板笔直,精神矍铄,谈笑风生,作书画不用戴眼镜,且能跋山涉水,经常冒着严寒酷暑到野外写生。近日,他又不远千里,从重庆来到阔别六十多年的上海。; 来源：详细信息评论

“观察物体”教学设计: 收藏
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引用; 《中小学数学（小学版）》2017年第1期 11-12页; 作者：王小英北京育英学校; 教学目标：1.认识索玛方块的组成,了解索玛方块的来历。经历用组件拼图形的过程,巩固有关图形表面积、体积的相关知识及观察物体的能力。2.在活动中激发学习兴趣,积累拼立体图形的经验,发展空间观念和想象力。教学重点：认识索玛方块,...; 教学目标：1.认识索玛方块的组成,了解索玛方块的来历。经历用组件拼图形的过程,巩固有关图形表面积、体积的相关知识及观察物体的能力。2.在活动中激发学习兴趣,积累拼立体图形的经验,发展空间观念和想象力。教学重点：认识索玛方块,逐步积累拼图形的方法,提高观察物体的能力。教学难点：探究拼图形的方法,发展空间观念。教具与学具：索玛方块、课件。教学过程：活动一：拼组方块了解来源（一）拼小正方体,引出7个组件。1.回顾正方体的特点、表面积及体积等相关知识。; 来源：详细信息评论

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