摘要：有个雨天,被困在景德镇一条老街房檐下,望着雨幕中铅灰色楼群,看街上急匆匆跑过男女老少,一时思绪飘散。飘散中想到老段,这个在景德镇被称为大师的老大哥。当时记忆的触发点也挺有意思——两个少年雨中结伴而行,视瓢泼大雨为无物,兴致高昂地讨论着艺术,不时爽朗大笑。这时老段的面容浮现眼前,心流的慢镜头是:和老段交往时间也不短了,脑海存盘中,怎么没有他欢笑的样子呢?再深掘,似乎又刨出一两张微笑的脸,只是非常克制的微笑。

摘要：日前，在2015年博鳌亚洲论坛的“3D打印、数字制造与第三次工业革命”分论坛上，工业和信息化部部长苗圩表示，ICT技术的发展和应用，特别是ICT技术和制造业的结合，将是第三次工业革命的触发点。

摘要：随着时代的发展,设计的直接触发点不再仅限于美学及实用功能的基本需求,而更多地转向对品质生活的追求和对工作乐趣的享受.知性生活正以一种不分年龄界限的姿态进入我们的视线。从“整体家居解决方案”的角度出发,倡导人与家居的和谐共融,一种代表个性自我、追求高“品质”生活的家居样式LUXE＇S STYLE,正日益成为现代家居生活的最新潮流与趋势!

摘要：教学实践中要着重培养学生参与意识。这是践行现代教学理念的直观体现。高中英语课程必须从学科属性出发,以学生个性特征为触发点,激活他们主动探寻知识的热情。教学实施过程中,受多重因素影响,教师往往陷入一种矛盾状态,一方面希望学生主动参与学习过程,另一方面又害怕学生的思维不够缜密,不能完全吸纳知识点。这显然是传统教学思想作祟,教师要充分尊重学生,优化教学设计,给他们搭建平台,放手让他们主动探寻。只要学生能够全身心融入到知识学习中,在多元思维的共同作用下,学习活动不会出现大的波折。