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检索条件"主题词=言语交际"
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对修辞研究视角的思考
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《当代修辞学》1996年 第4期 1-3页
作者:李军 
修辞研究的视角对修辞学研究对象的确定,研究方法的选择和理论体系的建构都具有重要的意义。每次科学的大发展,学科内容的深化和更新都与研究视角的转换有着直接的联系。不同研究视角的存在和探索是一门学科得以充分发展的必要条件。八...
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广告文案写作原则试说
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《湖州师范学院学报》2003年 第1期25卷 51-55页
作者:鲁珉湖州师范学院人文学院浙江湖州313000 
广告的传播过程是跟受众进行交流的过程。根据言语交际的一般原理 ,广告文案写作应该遵守真实准确、诚恳善良、生动自然、鲜明有力的原则 ,如此才有利于商品的营销和广告业自身的发展。
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广告贬辞褒用论析
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《江苏教育学院学报(社会科学版)》1995年 第4期11卷 64-67页
作者:曹德和 
广告贬辞褒用论析曹德和现代汉语的许多词语都带一定褒贬色彩。褒贬色彩取决于词语所反映的对象以及人们就对象的感性认识;在褒贬色彩形成后,特定的褒贬色彩连同所附丽的词语在使用上要受到对象的制约。故意把带有褒扬色彩的褒义词语...
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关于说话艺术
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《扬州大学学报(人文社会科学版)》1992年 第3期 114-118,122页
作者:王崇志 
说话善于辞令,有助于社交顺利,有助于事业成功。改革开放以来,随着人际交往的扩大,人们越来越重视讲究说话艺术。学习和掌握一些有关说话艺术的知识,并付诸实践,再经过一段时间的锻炼,自己的说话技巧便会提高。本文就为什么要讲究说话...
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言不尽意与艺术语言的意象化
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《楚雄师专学报》2001年 第1期16卷 44-46页
作者:和红军云南师范大学云南昆明650092 
艺术语言意象是一种象征性的艺术符号,它的符号意义是意象自身性质和象征效应的统一,它是对事物的拟态表现,它所蕴含的意义往往超越了所假之象本身的象限,从而生发出象外之象。发话主体为“尽意”所立之“象”,是一种佯谬性的复合...
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教师语言在教育活动中的运用原则
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《焦作大学学报》1999年 第3期13卷 73-74页
作者:李文修武县教委 
教师在教育活动中要恰当地运用好语言艺术,必须遵循注重师范性、讲究艺术性、富有针对性、发扬民主性等原则,发挥其强化感染作用,在学生中树立起良好的形象。
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会话 话轮 关联──会话艺术
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《五邑大学学报(社会科学版)》2002年 第1期4卷 74-78页
作者:姜群莲五邑大学 外语系广东江门529020 
会话是一种社会交际形式,会话关系是交换关系,在会话与社会交际中,人与人之间的行为都是给予和接受信息;话轮是会话结构的一种基本形式,话轮转换为听话人提供仔细倾听的强烈动机;关联是一个话语命题和听话人接受记忆里的命题集合...
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“土味情话”语言的修辞艺术解析
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《黑龙江教师发展学院学报》2021年 第5期40卷 128-130页
作者:焦晓霞郑州师范学院初等教育学院郑州450044 
“土味情话”是特定人群利用现代网络技术平台表情达意的言语交际行为,是运用语言艺术表达个人内心情感的一种语言形式,具有时效性和变异性的特点。“土味情话”在实际的表达过程中体现了对语音、词汇、语法等语言修辞手段的充分运用,...
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语境对词语义的制约和创造
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《楚雄师范学院学报》1996年 第2期12卷 38-45页
作者:陈兰香 
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对修辞定义与修辞学性质的看法
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《毕节师范高等专科学校学报》1999年 第1期23卷 40-45页
作者:李军广州师范学院中文系 
到底什么是修辞?如何定义修辞?这涉及到对修辞基本观念的思考与修辞学整体范式的改变。汉语修辞学界从本世纪初建立修辞学的体系以来,对修辞的本质进行了种种探索,对修辞的定义从不同的角度进行了解说。然而到目前为止,还没有一个能充...
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