摘要：在对算法的研究中,计算机数学的作用较大,它是通过把数学与计算机学科融合在一起,然后形成的一门新学科。在算法研究中,离散数学可以为其提供分析工具。计算机数学的一个重要内容是从算法的角度对数学的多个分支进行研究。因此,对计算机数学的特点进行了阐述,并对计算机数学的应用进行了相关研究。

摘要：简述计算机数学实验的必要性和重要性及实验设计的指导思想和具体作法。

摘要：研究了当前高职"计算机数学"课程面临的实际问题,提出以培养学生专业职业能力为导向,以算法思想培养为着力点,进行高职"计算机数学"课程改革,并从过程设计的角度对新课程的教学思想、教学内容、方法设计及评价方式等进行了阐述。

摘要：本文以Zimmerman的自主学习理论作为构建自主学习"计算机数学基础"导学模式的理论基础,依据该理论指出了学生自主学习该课程存在的主要问题,在解决这些问题的基础上构建了促进学生自主学习该课程的导学模式:资源设计--精讲导学--互动交流--评价监控。

摘要：远程开放教育最重要的一点就是为学生提供便于自主学习的一切学习资源和学习手段。透过对学习者的学习能力、学习习惯、学习条件、学习环境以及学习者自身的生理、心理特点等的分析,按照分层次把握、按过程设计、按对象实施、按效果落实的原则,构建多种媒体组合的、适合多个层面学习者远程学习的计算机数学课程一体化远程教学体系:教学资源建设(文字教材+网络课程)+教学模式建构+评价体系。

摘要：计算机数学,又称离散数学,是计算机学科的重要专业基础课程。在实际教学中发现,计算机科学专业的学生对该课程感兴趣的不多,多数畏惧其概念多、理论强且抽象。利用一种函数式程序设计语言(Haskell)辅助学生进行计算机数学中相关概念理解及其实际编程实验,主要针对课程教学中代数系统(如群)知识点,通过群定义及其性质验证实验来介绍函数编程技术,可以帮助计算机专业学生更好地学习理解计算机数学课程,并能充分调动其学习积极性和主动性,还可培养学生接受新知识的能力。

摘要：随着科技的发展，计算机已经被广泛地应用到生产和生活的许多领域。计算机的分支如程序设计、网络技术、信息技术、硬件技术、数据库设计、信息安全等都涉及其他学科，其中对数学知识的需求更加明显。熟练地运用和掌握计算机技能必须要具备逻辑思维能力、计算能力和独立运用知识解决问题的能力，这是就业市场对计算机专业学生的必然要求。

摘要：计算机数学是将计算机科学与数学知识相结合的一门综合学科,它充分利用了计算机科学中编译理论、容错诊断、操作系统、逻辑设计、数据结构、机器定理证明、算法分析、系统结构等相关知识,比一般数学更加重视实践应用。通过将开设计算机数学实验课,能够激发学生的学习兴趣,将计算机数学的理论知识与实践应用很好地结合起来,也能提高学生的动手能力、综合能力以及创新能力。

摘要：本文分析了目前高职高专院校计算机类相关专业计算机数学课程的教学现状和存在的问题,以"问题情景--讨论--模型与算法"的课程设计,突出以学生为主体,教师为主导的基于问题的学习的教学方式。

摘要：研究了高职计算机数学的教学现状,分析了计算机数学课程改革的重要意义,在此基础上,提出一种以培养学生专业技能为基础,以培养计算思维能力为核心,以培养算法设计与分析能力为着力点的课程改革模式;从革新教学内容、创新教学方法、加强实验课教学和转变考核评价方式等方面实施改革,培养学生解决计算机专业问题所需的数学思维、算法思维、创新能力和程序设计能力,实现数学与计算机专业的深度融合。