摘要：在教育部大力提倡建立现代职业教育体系,推动地方高校应用技术大学办学类型转型的大背景下,地方本科院校在课程教学中应突出应用性,在注重学生实操能力和就业技能方面形成特色[1]。该文以《计算机辅助三维设计》为例,从目前教学过程中存在问题、教学改革思路和教学改革措施等三个方面对地方本科院校课程教学进行改革和创新。以培养应用型和技术型人才为目的提高学生学习针对性,使其能更好适应工作岗位需求,也为地方本科院校应用性课程教学改革提供可供参考的思路。

摘要：针对传统计算机辅助三维设计教学中教学模式、学生培养方法出现的问题,文章提出了基于OBE理念的课程改革模式,包括采用以学生为中心的教学模式,培养学生以solidworks三维建模软件底层逻辑为基点的学习迁移能力、终身学习能力,培养适应就业需求的综合型人才,并对教学改革进行评价,将有助于提高学生的学习能力、解决实际工程问题的能力和应对复杂就业市场的能力。

摘要：《计算机辅助三维革制品设计》是轻化工程革制品设计方向本科学生一门重要的专业课程,它是为了顺应行业的快速发展与设计技术的不断更新而设立的课程,也是一门艺术与科学相结合的课程。本文从交互式的教学理念入手,探索在该课程的教学中如何利用现代教学技术,启发以工科为主要背景的学生们的创造性思维,使教学过程成为一个动态进行中教与学合二为一的相互交替和影响的活动过程,从而提升教学质量。

摘要：新时期下,我国的工业水平高速发展,国内的汽车行业也随之迅速发展,如何提高汽车产品的高质量高标准是适应市场的需求,而汽车产品的零部件生产更是重中之重,面对不断升级的产品要求,自主的生产线研发和对现有的生产线优化,也是急于解决的首要问题。发动机是汽车的核心部件,发动机缸体加工的生产效率和加工质量直接关系到汽车的生产效率和性能。因此,在汽车行业中,如何提高发动机缸体生产效率和加工质量是一项重要的研究课题。