摘要：小学生对于计算所存在的问题一直都有，比如对计算的兴趣不高，在计算过程中比较粗心，在计算完成后又缺乏一定的验算和反思等，诸如此类的问题层出不穷，而这些问题也是影响学生数学水平提高的重要因素之一。因而，教师在设计计算课程内容时要有所思考，找到解决方法，弥补不足的有效措施。

摘要：地下水涌水量计算过程中,可以根据涌水量方程式来推算管井涌水量,文章通过对6处抽水试验降深与流量观测数据的曲线拟合,发现曲线拟合可以用于建立涌水量方程。

摘要：近几年,科学技术水平全面优化,对车库火灾安全性要求越来越严格,其中,Ⅰ类车库泡沫—水喷淋系统的应用受到广泛关注,为保证管径配置的合理性,需构建更加合理的管径与喷头数对应关系,确保能在喷淋系统流量较大的情况下使系统达到最合理的工况点,从而提升实际工程应用水平。本文详细讨论了Ⅰ类车库泡沫—水喷淋系统管径计算过程,并结合案例对具体流程予以验证,仅供参考。

摘要：对岩土工程而言,城市轨道交通工程中地基土水平抗力系数的比例系数m值常用于计算支档构件的内力与变形,在实际计算过程中,m值取值是否合理、准确直接影响计算结果。本文主要谈谈城市轨道交通工程中地基土水平抗力系数m取值的几种方法。

摘要：小学数学中年级教学中,学生在计算过程中经常出现错误,有的错误纠正好几次后,学生在下次做题时还是会出现同样的错误。针对学生在计算中出现的错误情况,教师要总结分析,根据他们的错误设计有针对性的训练对策,加深他们对数学知识的理解,完善他们的知识体系,有效提高他们的计算正确率,实现数学素质综合全面的发展。

摘要：教学内容:义务教材六年制小学数学第二册第51页例2、例3。教学要求:使学生理解小括号的作用,掌握运算顺序,能正确计算带小括号的两步式题。数学过程:一、复习1.口算(要求说出计算过程)2+4+7 3+5+6 11-8-115-6-2 14-6+5 6+7-4提问:上面各题,你们是按怎样的运算顺序计算的?(按照从左到右的顺序进行计算)2.看图填空:(1)

摘要：今年,按照锦西石化公司精细管理年的要求,各车间对相关各装置的原料量实现精确控制,对南北蒸馏各侧线蜡油量进行计算统计,以保证下游3套装置蜡油原料组分的精确控制。原来岗位计量员需要对各个蜡油组分进行人工计算统计,工作量大,计算过程相对繁琐。为了化繁为简,车间工艺主任刘兴全设计了一个Excel计算表格。将原本需要人工计算的20个数据,通过此计算表格,只需输入几个流量计数据,即可快速、准确得出计算结果。

摘要：为防止工业企业无组织排放的大气污染物对居住区造成污染和危害,保护人体健康,在项目环境影响评价工作中,应设定卫生防护距离.作者结合多年的环境影响评价工作,探讨环境影响评价中卫生防护距离计算的原则和步骤,对计算过程中的有关参数(污染物、源强、标准、面积)等的取舍进行了说明.并列举实例进行实证分析.

摘要：图1是某汽车后桥差速器半轴锥齿轮零件，细2孔因装配需要，其轴向尺寸L控制较严，有公差要求。以公司现有量具，可利用深度尺测量￡：，用专用检具测量L1。方法是：分别测出A面到R面之间的轴向尺寸和锥齿轮节锥顶点C点到A面的轴向尺寸，计算其和值就得到￡尺寸。即L=AB＋AC。但此法也有以下不足：①确定L尺寸时，要经过两次测量和一次计算过程，易产生较大测量误差和计算错误。②因测量步骤较多，当待测数量较大时，测量效率不高。因该零件批量较大，要求逐件检验，以上方法不能满足生产需要，为此，设计了此专用检具，在实际检测中取得较好效果。

摘要：《全日制义务教育数学课程标准》中明确指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术。”在数学课堂上，多媒体的应用为学生传递了形、声、光、色、意等大量信息，将枯燥抽象的概念、复杂的计算过程，转换成形象的画面，生动地展现在学生面前，使数学与生活融为一体，学生津津乐“看”、乐“思”、乐“学”。因此，在教学实践中，应把多媒体作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。