摘要：目的:比较和分析不同特征培训对象对住院医师规范化培训、专科医师培训和医教协同政策的认知情况,为进一步完善政策提供参考。方法:2022年7月,采用自行设计的电子问卷,对北京大学附属医院和教学医院在培住院医师、专科医师、临床专业学位硕士和博士研究生进行调查,以描述性统计、因子分析、方差分析等方法比较不同特征培训对象对培训政策的认知。结果:1544名调查对象认同度最高的3项依次为“专硕参加住培”(3.93±0.918分)、“按应届生同等对待”(3.86±0.951分)、“住培必要性”(3.76±1.046);而对于专培的必要性和医教协同政策的认同度较住培稍低。不同身份、学历、培训年限和培训专业的培训对象的评分差异具有统计学意义。结论:住院医师对培训必要性等政策认同度中等,对住培的认同度高于专培,随培训年限递增。不同身份培训对象更认同自身获益的政策,提示要针对不同群体完善医教协同政策。

摘要：随着信息技术的快速发展,翻转课堂教学模式在全球得到广泛应用。文章将翻转课堂模式应用于环境规划与管理课程教学设计和实践中,并统计学生的认同度,以期探索适合该课程教学和培养优秀人才的教学模式。研究发现,学生认同将翻转课堂教学模式应用于环境规划与管理课程教学中,认同度较高的主要有翻转课堂可丰富课堂讲解的形式、比传统教学灵活性强、增加师生互动的机会等,学科成绩越高的学生对翻转课堂模式的参与度和认同度越高。翻转课堂实施中还存在对教师要求过高、学生课前准备不完善、设备网络条件面临挑战等问题。本研究可为高校环境规划与管理课程改革提供参考。

摘要：中国传统文化价值观讲究"国家"、"家庭"、"父母"、"师长"优先于个人。本研究以"美国人眼中的中国"大型国际调研数据为基础,通过对涉及中国传统文化价值观的8个问题与人口学属性(性别、年龄、受教育程度、收入、种族、党派归属)和媒介接触频率进行回归分析后发现:受教育程度高者及黑人/非洲裔美国民众对中国传统文化价值观的认同度相对较低,而保守党人士及较多通过广播收听新闻的美国民众对中国传统文化价值观的认同度较高。由此导出,在中国国际形象塑造和对美文化交流中,应该注重"分众"传播。

摘要：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。当前大学生主体认同社会主义核心价值观，但由于社会环境负面因素影响、教育与管理实效性缺失、少数学生自身素质偏差等的制约，需要切实加强大学生社会主义核心价值观教育。应采取有效措施，进一步优化社会环境、切实发挥先进文化引领的作用、注重顶层设计的系统性和优化、加强和改进思想政治理论课教学、突出强化社会实践的育人功能、下大力气解决学生实际困难，使大学生成为培育和践行社会主义核心价值观的生力军。

摘要：目的探讨动漫视频宣教模式在提高乳腺癌患者对乳房重建手术认同度效果。方法采用现况调查2016-08至2017-12中山大学附属第一医院收集乳腺癌患者357例,使用动漫视频进行健康宣教,比较视频宣教前后乳房重建认同度。结果宣教后患者对乳房重建术认同度明显高于宣教前,差异具有统计学意义(t=9.328,P<0.01)。结论动漫视频宣教模式可有效提高乳腺癌患者对乳房重建手术认同度,值得临床推广。

摘要：本课题组通过自编的"青年学子‘中国梦’认同度调查问卷"的调查与分析,发现青年学子对"中国梦"认同度总体水平一般,不同背景下的青年学子对"中国梦"的认同度存在显著差异。因此文章提出为提高青年学子对"中国梦"的认同度就必须进行顶层设计,从根本上保证"中国梦"为青年学子所认知;尊重个体差异,树立青年学子"中国梦"认同度的层次性差异理念;创新教育方式、注重实践体验、切实解决问题,引导青年学子对"中国梦"形成主观能动认知。

摘要：本文针对目前产品设计领域中,设计师盲目增加产品价值,严重忽视用户对设计客体的认知和接受这一现象为研究背景,从设计学角度整合设计心理学、产品语意学等相关学科进行多向度的思考研究,对影响产品审美价值认同度的外部因素即接受主体的个体特征进行分析,并将其归纳为用户的期待视野、认同内容和认同方式等三方面因素上。

摘要：目的 :了解消费者对医院药学服务的认知状况 ,为医院开展药学服务提供参考。方法 :设计问卷 ,对西安市550名普通消费者进行调查。通过描述性统计分析、探索性因子分析、t检验和单因素变异数分析等方法 ,探讨消费者的认知结构和影响认知的因素归类。结果 :回收有效问卷345份 ,有效回收率为62 7 %。消费者对医院药学服务具有较高的认同度。从消费者的角度可以将医院药学服务归结为临床药学服务、自我药疗服务、药物咨询服务和药品调配服务4个方面。消费者对4类服务的认同度存在显著性差异 ;不同性别和不同文化程度的消费者的认同度具有显著性差异。结论 :医院开展药学服务具有一定的社会基础。消费者对药学服务的认同具有结构性差异 ,且性别和文化程度是影响消费者对药学服务认同度的重要因素。

摘要：自改革开放以来，我国民办高等教育获得了长足发展，已经成为我国高等教育体系的重要组成部分。但是与公办院校相比，社会对民办高等教育的认同度还比较低，存在偏见。提升民办高校的社会认同度是一项长期性的系统工程，需要政府、社会和学校多方努力、相互配合、常抓不懈，才能取得良好效果，才能进一步提升民办高校的社会认同度，促进民办高校持续稳定发展。

摘要：形成于农耕文明时代的民间戏曲在当下要实现艺术传承和繁荣发展,就必须重视如何提升其社会认同度的问题。因为,社会认同度越高,其审美接受程度也就越高。当前社会风尚、文化潮流和社会心理向度与大众的艺术认同度及审美接受存在密切关系,地方戏曲的传承者应重视这种关系,并去应对大众艺术认同度与审美价值取向的变化。