摘要：最近几年,随着数字技术的不断发展以及审美水平的逐步提升,以交互设计为创作主体的作品开始成为占据公共空间设计和各种艺术展览的新趋势。当下部分数字艺术创作者在创作时尤其偏爱和运用交互影像装置艺术。将认知体验融入到交互影像装置的创作中,对观者有唤醒情绪的作用,同时也可以达到情境创新的目的。文章认为,随着大数据、数字技术以及终端呈现技术的不断发展,以认知体验为基础的交互影像装置将在空间未来设计中占有一席之地。

摘要：在读图时代,封面作为读者第一时间接触到的图书信息内容,对读者的图书取舍产生了重要影响。2019年度“最美的书”系列图书在封面设计上充分尊崇读者认知体验需求,从注意力、感觉、记忆和思维四个角度呈现了独具匠心的设计理念,既主动迎合读者需求,又强化了与图书内容的关联性,成为现阶段我国图书封面设计的典范,对我国图书编辑与出版行业的整体发展有重要的启示作用。

摘要：随着社会的不断进步,儿童认知的发展问题渐渐成为很多家长所关注的焦点。本文以儿童益智玩具的认知设计为例,从儿童认知的角度出发,设计最基本2套巧克力画笔,分固态和液态2种形式,通过加热的方式使固态和液态的巧克力画笔相互转化,让孩子们从味觉,颜色等认知为出发点,用味觉和颜色去体验认知事物,在玩耍中增加智慧。总体来说,本次设计思路清晰,目的明确,设计的产品达到了预期目标,强化了学生在课堂上所学的知识理论,具有一定的指导意义。

摘要：社会信息化发展背景下,旅游产业不断转型升级,旅游信息可视化能优化游客的智能体验,提高景区营销精准性,促进旅游业的数字化发展。但当前,受观念、技术、人才、信息等因素的制约,旅游信息可视化设计困难重重。通过政府、企业、个人等多方的努力,通过数据整合分析,加强数据可视化处理,有效进行智能交互设计,完善游客反馈系统,提高景区服务质量,推动旅游产业智能化进程。

摘要：通过对儿童家具情感化设计的分析,去研究儿童在使用家具过程中的认知体验。在此基础上,以情感化设计理论为主导,从本能、行为、反思3个层面着手去研究情感化设计对于儿童家具所产生的影响,从色彩体验、功能体验、个性化体验等层面去探究儿童在使用家具过程中的认知体验。研究表明,在情感化设计的基础上进行开发,可有效提升儿童在使用家具时的认知体验感,从而更好地促进儿童家具行业的飞速发展。

摘要：随着我国经济水平的快速发展,人们生活水平的稳步提高,以及对儿童生活教育质量越发重视的这一社会背景,儿童作为独立存在的主体,其家具用品自然成为设计研究关注的又一重要课题。儿童家具作为孩子成长过程中认识世界的媒介,其功能性与创新性对于儿童的成长都起着潜移默化的重要作用。本文从人类认知体验的角度出发,重点讨论了儿童家具在其设计过程中需要关注的重点:本着以人为本的初衷,分析研究儿童家具的安全性、趣味性以及益智性的特点,目的在于使家具设计的实践对儿童的身心发展以及认知发展起到促进作用。

摘要：新时代,地方性本科高校大都确立了地方性、应用型的办学理念,这就指引高校的课程采取相应的教学改革新举措。短片拍摄实践类课程在国家复兴传统文化的战略构想下,必将重提地方传统文化,从视觉表达的角度对地域优秀传统文化进行时代阐释。淮南地域文化品类繁盛,为高校学子们的短片制作提供了创作的土壤,同时在教学方法中提倡体验式教学,提升教与学的功效。

摘要：【教学内容】苏教版三年级上册第4〜6页例3、想想做做。【教学过程】一、游戏揭秘,建立“几个几”和“倍”的联结师:动物乐园里正在举行魔术表演,咱们一起去看看吧。师:你看懂了吗?接着会变出怎样的棋子?生:接着会变出12颗黑子。因为不管白子放进去多少颗,出来的黑子就有3个这么多。

摘要：以“2018北疆研学旅行摄影采风活动”为例，对典型区域如何策划组织研学旅行活动，野外研学中如何用地理眼观察、探究、反思地理事象，以及开展研学旅行活动的意义和价值等进行了初步探讨。

摘要：居住小区环境对于城市空间而言是相对独立的围合空间,这就要求在有限的空间里,实现全龄化人群的活动需求及审美要求。儿童作为一个特殊的群体,对于居住小区环境有着更高的要求,需要综合考虑环境的安全性、学习性、娱乐性、互动性、趣味性、探索性等。然而目前小区环境能够给儿童创造的活动场所都比较单一,娱乐设施往往成为了主体,忽略了儿童多维度的认知体验需求。本文试图从儿童认知体验的角度,探索适合儿童身心健康发展的居住小区儿童游乐场地建设方法。