摘要：《医疗广告管理办法》规定：＂医疗广告,是指利用各种媒介或者形式直接或间接介绍医疗机构或医疗服务的广告＂,因此,医疗广告是以商业广告形式发布的广告,是疾病防治技术活动的广而告之[1]。近几年来,随着市场竞争的加剧,医疗广告活动日益活跃。医疗广告和宣传对医疗卫生行业和医院自身发展的作用日渐突出[2],存在的问题也日趋严重。

摘要：护士的职业认知是护理人员对护理专业的目的、意义及作用的看法,对护理工作的理解、信念和拥有的护理及相关学科的知识。由于社会传统观念和现代经济浪潮的冲击,护士群体心理及其对护理职业信念、看法也不断的发生变化[1]。为促进护士健康的职业心理的形成,充分调动护士工作的积极性,同时也提高自己对这个职业的认知情况。

摘要：目的通过对50例产妇进行产褥期健康知识认知情况调查,从而了解到产妇对产褥期健康知识的知晓率。方法采用自行设计问卷,调查2006年3月～5月在福建省霞浦县中医院妇产科分娩的50例产妇。结果在产褥期饮食与营养知识、个人的卫生知识、休息与活动知识、乳房护理知识、母乳喂养知识、计划生育知识方面,产妇有一定的认识水平,但认知程度高低不一,提示需采取多种形式对产妇进行有针对性的相关知识的健康教育,从而在产褥期间,母婴健康及其以后身心健康。

摘要：为了解高职大学生在国家安全视阈下对于生物安全认知现状,为高职大学生开展有效的生物安全教育提供依据。2020年8月,学院采取自行设计问卷,利用问卷星平台在线发布,对沧州职业技术学院351名在校学生进行问卷调查,共发放问卷351份,回收有效问卷337份。结果显示,87.54%学生认为国家安全与自身关系密不可分,90.21%学生认为生物安全与国家安全密不可分,8.9%学生非常清楚了解生物安全法规,11.28%学生对生物安全标识了解非常清楚,对于生物安全实验室防护级别的了解仅9.79%学生表示非常清楚,77.74%学生非常愿意参与生物安全教育相关活动。

摘要：目的探讨乙型肝炎患者对乙肝疾病认识和预防情况的了解,为临床制定乙肝知识宣教措施提供依据和参考。方法选择2019年7月至2019年11月广州市第八人民医院的住院的乙型肝炎患者49例作为对象,采用自行设计的问卷调查,包括:一般资料、对乙肝的认识来源对乙肝预防认知情况。结果 59.3%患者未接受过一些乙肝科普教育,或者从媒体接受过科学的乙肝知识;35.2%患者获得知识途径以电视为主,其次为网络;42.6%患者认为乙肝方面的宣传虽然挺多的,报纸、电视、网络,到处都是广告,但觉得没一个什么比较系统科学的认识;在"乙肝是否能治愈"项目中,对乙肝疾病认知正确率排在前两位的分别为哪种生活状态适合病情、乙肝大三阳传染性是否比小三阳更强;对于乙肝预防中排在前两位的分别为哪种情况不会传染乙肝、和哪项会加大感染乙肝的几率;57.1%患者表示"略有所知",仅2%患者表示"精通"。26.5%患者表示患有乙肝对生活有非常大的困扰,仅2.0%患者表示几乎没有困扰;40.8%患者认为乙肝不会治愈;49.0%患者认为已经感染乙肝病毒后再打疫苗无效;46.9%患者认为接种乙肝疫苗就一定能产生乙肝抗体。结论乙型肝炎患者对乙肝的一般认知、预防知识掌握程度不高,乙肝科普教育接收率低,需要进一步加强乙肝知识宣教,降低乙肝发生率。

摘要：采用自行设计的问卷对257例门诊2型糖尿病患者和103例住院2型糖尿病患者进行胰岛素相关知识认知情况调查。结果:从门诊和住院患者调查情况看,2型糖尿病患者对胰岛素知识认知率普遍较低,为早期使用胰岛素治病带来一定的困难。结论:门诊、社区和病房的医护人员在进行糖尿病健康宣教时;应重视胰岛素知识宣教,使2型糖尿病患者早期使用胰岛素来治疗,减少并发症,提高生活质量。

摘要：目的调查高校学生对内分泌干扰物(endocrine disrupting chemicals,EDCs)的认知情况,初步了解高校学生对EDCs的态度和日常行为,为有针对性地开展并促进健康教育提供科学依据。方法采用自行设计的问卷,对372名高校学生进行问卷调查。结果 39.2%的高校学生知晓EDCs,其主要的认知途径是教科书;59.7%的高校学生对使用或食用含有EDCs的物品或食物呈抵触的态度;23.4%的高校学生日常行为有摄入EDCs的风险;不同人口学特征的高校学生对EDCs的认知差异有统计学意义。结论高校学生对EDCs的认知率偏低,应灵活运用多种有效的宣传手段,加强对高校学生有关EDCs危害等信息的教育。