摘要：半年的光阴就这样浪废过去了,一切都巳无法挽回。翻开《河北自学考试》杂志,看到一篇篇热情洋溢、饱含哲理的文章,看到一句句催人奋进、发人深省的话语,我的心再也无法平静。每一个自考成功者都有一番艰难的征程。都有一段感人泣下的故事。此时我真正明白了“一分耕耘一分收获,付出与收获成正比例。”的意思。自学考试来不得半点虚假,存不下一分侥幸,成绩的取得靠得是扎扎实实的学习,一丝不苟的态度和百折不挠的信心…… 想到这儿,失败的阴影孑然一空,我笑着挤入了报名的人群。 唐山市师范学校96中(二)班

摘要：[课例简析]小语第六册第29课《画杨桃》,从特点看,是用一个具体的事例来阐释一个深刻的带有普遍性的科学思想方法;从内容看,所含的科学思想方法是暗含在具体的事例叙述中而未明露,这就为体会其中的道理增加了难度.所以,这课适宜于用“变序式教学法”进行导学指导.

摘要：我由衷敬佩我国的某些老艺术家,在当今物欲横流的商品社会,他们却并未拜倒在孔方兄的脚下,做金钱的奴隶;他们既酷爱艺术,更看重艺术家的品格;他们认认真真从艺,堂堂正正做人,胸中浩浩落落,清气照乾坤。

摘要：随着铃声,张燕轻轻盈盈走上讲台,这一节是服装美术课。她的话声清清朗朗的,她的态度认认真真的,她拿起粉笔画了,就那么几笔,黑板上已有了一幅比例准、线条美的人体服装示意图,显示了娴熟的基本功。 几年前,刚从扬州师院艺术系来到职业中学任教的她。

摘要：甘集电视连续剧《白玉霜》被各电视台轮番播放,仅北京电视台一年左右的时间里就重播了七次。李兰塑造的白玉霜,清新俏丽,妩媚动人;把一个有血有肉,跌宕起伏,栩栩如生的人物性格体现在屏幕当中,因此,给广大观众留下了深深的印象。李兰从部队文工团报幕员走上银幕,她为人谦和、真诚、善良。

摘要：在美国游历的时间里,我遇到许多有名无名的陶艺家,你有名,你做你的,我没名,我做我的,认认真真地做陶,踏踏实实地做陶,开开心心地做陶,保持平常的心态,成就了艺术家不同于别人风格的形式。 在上一篇文章,我谈到中国的陶艺家值得去外国学习和看看,首先指的是平常心态。 以下介绍的陶艺家,或有名、或没名,但他们都很平常。

摘要：现在一提起争创特色学校,一些学校往往把眼光盯在艺术、外语和体育等学科教学上,如有的学校提出以艺术教育为契机,开展素质教育,争创特色学校;有的学校提出以体育为突破口,争创特色学校;还有的提出以外语教育为特长,争创持色学校。 要创特色学校,首先要弄清什么是特色,什么叫特色学校。词典解释特色为“格外突出的风格和特点”。词典上找不出特色学校的释意,按照逻辑学下定义的规定。

摘要：老爸退休的当天,妈妈、我和哥哥就凑在一起,叽叽咕咕地为他安排起以后的生活,特别是早上的活动项目。 因为常听说,人在刚退休的时候,会很不适应,弄不好还会憋出病来,所以我们刻不容缓地想把他的退休生活变得充实。经过千挑万选,最后我和哥的“让老爸去学跳交谊舞”

摘要：我为什么拍照片■谢文跃这是一个令人焦虑的题目。实际上我从未问过自己这样的一个问题，因为拍照片几乎是我有生以来做过的唯一一件不必去考虑任何原因和结果的事情，但这事却实实在在地给我带来过某些美妙的感觉，正是这种感觉导致了我去按快门、配药液、冲胶卷，最终将...

摘要：一、难点及分析 《画杨桃》是新增课文。文字比较浅显易懂,重点是让学生弄清“我”的画为什么受到同学的讥笑,却得到老师的肯定。教学难点是理解最后老师那段话的意思。并体会怎样把一段话写清楚。 二、突破重难点的方法 抓关键词句,理解课文内容 由于课文叙述画杨桃这件事情的文字比较浅显易懂,重点在理解当“我”的画交出去的时候,为什么受到同学的讥笑,却得到老师的肯定。因此,教学时,可采取“变序教学”法,直奔课文的重点,——第二自然段。启发谈话引出问题: 1.同学们见过杨桃吗?知道杨桃是什么样的吗?(生回答后,教师总结。)