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融合STSE理念的居家中学化学实验教学——以“原电池设计制造”为例
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《中学化学教学参考》2024年 第2期 58-60页
作者：金华 彭小连 张文彬宜春学院化学与生物工程学院江西宜春336000 
《普通高中化学课程标准(2017年版)》在课程目标中明确指出,高中生应"能较深刻地理解化学、技术、社会和环境之间的相互关系,认识化学对社会发展的重大贡献",这对高中化学课程实施STSE(科学、技术、社会、环境)教育提出了明...
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