摘要：正随着我国政治、经济的快速发展,展览业也迎来了快速发展的春天。人类的文明,社会的进步,科学技术的飞速发展,使人们的认识发生了深刻变化,也给展览设计工作提出了更高要求。众所周知,展览是一门综合艺术,涉及的面非常广,包罗万象。因此,要想成功办好一个展览,需要周密的组织和精心的策划,只有这样。

摘要：一 图案的起源和性质 图案是怎样发生的?又起自何时?迄今有种种说法。一种较为流行的说法认为,图案由具象的绘画演变而来,或是从中抽象出来的。理由是,比较抽象的图案应当随着人类思维抽象能力的提高而逐步发生,并且,从认识发生学角度看,人类的具象能力先于抽象能力的发展,所以,比较抽象的图案应该迟于比较具象的绘画。此外,在绘画史上某些阶段,绘画也有过逐步抽象的趋势。但是,我认为,在这一看法中是包含了误解的。首先,在迄今所见的人类童年时期的造型艺术中,比较抽象的图案出现得并不迟于具象的绘画,相反,抽象纹出现得更早些。例如。

摘要：我们经常把抽象归结为直观视觉的结果,甚至我们也是在视觉的判断中来讨论抽象。这样,抽象就无疑首先是一种视觉为先并为主的艺术。但是,我们忽略了视觉是可以塑造的,是可以被改变的。如果我们在面对抽象的艺术时,不肯改变我们的视觉经验,而只以直觉的反应来判断,恐怕抽象是无法延展,也无法再增加丰富起来的。因而可以说,对于抽象。

摘要：一、教学目标(一)了解昆虫的本能、习性等特点,感受作者对生命的敬畏。(二)学习作者细致观察事物、生动形象描写事物的方法。(三)激发学生读整本书的兴趣,初步学习读整本书的方法。二、课前准备师生共同阅读《昆虫记》《蝉的卵》《红蚂蚁》三本书,完成读书报告单。

摘要：2014年11月,笔者有幸参加了新东方组织的教师赴美培训活动,期间参观了位于马萨诸塞州波士顿地区非常著名的布鲁克莱恩高中(Brookline High School)。短短一天的参观时间,让我对"高中"这两个字的认识发生了翻天覆地的变化。布鲁克莱恩高中作为美国公立高中的典型代表,用它科学合理的课程设计和丰富多彩的校园生活向世人展示:美国的高中生活,就是如此"任性"!

摘要：扬剧是一个有着悠久历史的地方剧种,曾经享誉苏沪皖地区,受到基层观众的推崇与喜爱。改革开放以来,观众可供选择的娱乐方式如雨后春笋般兴起,对于传统戏曲的认识发生了新的变化。作为新形势下的扬剧工作者,我们切身感受到观众数量和演出场次也不比过往。面对压力,扬剧工作者迎难而上,多策并举,从剧目的选取、音乐的创编、舞美的重新设计、演出形式的改变等方面进行了诸多的尝试和改革。

摘要：王鹭(以下简称王):马一平老师年轻的时候是什么状态?初期印象如何?张晓刚(以下简称张):我永远记得第一节课,就是马老师给我们上"素描"课,上课的时候我特别特别紧张,老师说的每一句话、每一个字都记得非常清楚,牢牢地记住,做了很多笔记。上课时,我们摆了椅子在那儿端坐,马老师一开讲,眉飞色舞,很是激动。这是十年"文革"恢复高考后的第一节课,对四川美院来讲,是很有历史意义的。王:您第一次见马老师的时候,他是什么装扮?他是怎么给你们上课的?哪些课印象最深?张:马老师很帅,他就是我们印象中的艺术家的感觉,头发有一点长。

摘要：谁是够格的批评家？吴亮画家已经很多了，更多的批评家包围了他们。在那些比画家更像明星的批评家嘴中，我们听到了些什么呢？他们是令人信服的阐释者吗？他们掀起了运动，归纳出种类，区分等级并予以不同的命名。公众难道就根据这些，来认识发生在我们身边的艺术，知道谁...