摘要：今年各高校艺术考生入学专业考试中速写比重有所提高，证明艺术教育界开始反思艺术生的基本能力的训练问题，又把速写重新提上日程，可见是经过深思熟虑后的明智之举。钻研前辈艺术家的优秀艺术作品时，我们会为画面透露出的扎实的造型基本功而叹为观止，我想这主要是源于速写的训练。那些时代，艺术家收集素材的手段是速写，在采集资料的过程中造型能力得到了充分的锻炼。

摘要：采用测量法和实验法,对新设计的旋转推铅球专项力量训练手段进行实证研究。(1)设计出6项旋转推铅球专项力量训练手段(包括抗阻180°旋转、抗阻斜坡旋转、抗阻转体、负重转髋跳、抗阻转体、体前快推杠铃);(2)揭示出2项影响铅球成绩的主要专项力量训练手段(抗阻180°旋转和负重转髋跳);(3)采用不同重量铅球来发展旋转推铅球的专项力量中,采用旋转推6kg铅球和旋转推8kg铅球,对提高铅球成绩的影响具有统计学意义(P<0.01)。得出结论:(1)腾空阶段和腾空接最后用力阶段设计的专项力量训练手段,对于旋转推铅球成绩的影响更为显著;(2)应该采用以完成练习的时间快慢来作为其训练手段应用效果的计量方式;(3)采用完整旋转技术投掷不同重量的铅球进行专项力量训练时,过重或过轻的器械对铅球成绩影响都不大,最佳重量区间为与标准球重量相差1~2kg为宜。

摘要：竞技健美操运动的发展以及竞技水平的提高都离不开规则的演变,通过对竞技健美操竞赛规则不同周期总则部分的变化进行了研究,教练员训练应从以下几方面着手。得分相同的情况下首先考虑最高完成分是教练员训练的首位;适应场地与成套时间的改变应提高运动员无氧耐力、以及小关节力量;在成套编排中难度动作的改变,要提高运动员难度动作的完成率;教练员还必须进行运动员心理素质和艺术表现力的培养。

摘要：高等院校业余撑竿跳高运动员训练手段的设计重庆钢铁专科学校陈建国，任燕，陈南初，柯长玉一、设计的机制高等院校业余撑竿跳高运动员的训练手段，是指教练员在传授撑杆跳高技术、技能，全面发展运动员的身体素质，提高专项运动技术水平的过程中所采用的一种或多种直接而...

摘要：事物总是在不断变化发展中。自从有奥林匹克运动以来,撑竿跳高技术在不断演变发展中。(1)、比赛规则在不断演变。古人云:“没有规矩,不能成方园”。撑杆跳高比赛始终是在不断演变的规则约束下进行的。1793年德国的古木兹创立了“撑杆跳高下边的手反握成反手,上边手不限的握杆方法,支撑跳起后。

摘要：主要采用实验研究法,以台湾体育大学武术套路队的24名运动员为实验对象,运用文献资料法、测试法、数据统计等,对本研究设计的08TW训练手段进行为期12周的实验实施,其目的是探讨12周08TW训练手段实验处理后的训练效果,旨在为武术套路运动队提高运动员专项技能提供依据。

摘要：艺术体操项目属于技能主导类表现难美性项群,在我国的发展比较年轻,随着规则的不断改变,技术发展对运动员体能水平的要求越来越高。以我国优秀艺术体操运动员体能训练特征为研究对象,总结出我国优秀艺术体操运动员体能训练手段的特征,可为艺术体操项目的体能训练提供有价值的参考与借鉴。

摘要：现代社会是合作与竞争的社会。在合作与竞争中,人们通过各种途径,充分地展示自我、推销自我,以便更快、更好地为社会所认同、接受,从而驾驭生活、改善人生,追求事业的成功。巧妙地运用说话艺术是其中最简便,最常见的方式。因此,帮助学生提高文化素质,掌握说话艺术,满足社会生活及工作的需要,以语文课堂为核心,多渠道地进行说话艺术即口头语言表达能力的训练,已成为各类学校开展素质教育的重要任务之一。对于闽北山区的技工学校来说,这一任务尤其艰巨与迫切:1、从地域上看,学生们80%来自农村,普遍腼腆、害羞,表现欲较弱,社会见识面窄,说话时方言痕迹明显,尤其害怕在正规场合开口说话。2、从生源素质看,由于"金字塔"升学模式的淘汰筛选和人们"差生才读技校"的升学观念的影响,技校生源文化素质普遍较差。3、从学校教学定位看。

摘要：作为一门高雅的艺术,钢琴演奏备受推崇.其音色丰富,音域宽广,有助于学生音乐素养的提升.演奏者既要具备钢琴演奏功底,又要注重钢琴演奏过程中的技巧性.教师应依据学生特性,引导其进行技巧训练,使其具备较高的演奏能力,提升其整体演奏水平.

摘要：目前核心力量训练引起国内专家学者们的关注,尤其在我国高水平运动员的素质训练中已被相当一些教练员所接受,但我们目前采用的多为传统训练手段,本文主要运用文献资料法、逻辑分析法对核心的腹直肌功能进行了分析,并以此为基础设计了三种训练手段。