摘要：篮球训练作为培养青少年身体素质和团队协作能力的重要手段,逐渐受到广泛关注。为促使中学生的认知发展和提升篮球基础水平,基于认知神经科学的理论基础,分析其与篮球基础训练相融合的可能性,并提出基于认知神经科学原理的中学生篮球基础训练方案,阐述激活、中心和强化阶段的训练目标、内容,以及训练效果测试方案。此外,提出在训练过程中使用EEG监测学生神经活动的方法,阐述对基准数据及神经反馈数据的处理与分析方式。

摘要：“1分钟仰卧起坐”是中考体育的必考项目之一,主要是考查初中生腰腹肌群的力量和耐力。在当前的教学实践过程中,仰卧起坐练习的关注点主要集中于如何提高学生的力量素质,导致练习方法单一、枯燥,不能够调动学生的主动性。如何高效地指导学生练习仰卧起坐动作,并将练习效果迅速转化为中考成绩是教学实践过程中需要探索的重要问题。

摘要：该文对大学400米栏运动员的基本素质、技术、战术水平进行了综合分析,从而确定了大学400米栏运动员的优劣势分析,针对运动员的特点和实际情况制定出一套科学合理的训练方案。该文旨在综合评价大学400米栏运动员的基本素质,利用科学合理的训练方案提高运动员的竞技水平,为教练员及运动员的评价与训练提供参考。

摘要：针对近年来中国高校体质健康测试中男生引体向上及格率偏低的现象,结合高校体育课程教学内容,运用文献资料法、比较分析法等探寻提升学生引体向上水平的方案,寻找适合提升学生肩带、上肢、胸背肌肉力量的途径,将引体向上训练方法融入高校体育课的教程之中,循序渐进地改善高校学生引体向上运动能力普遍低下的现状。

摘要：通过一个实验和一个例子,对于如何调整好心态,从广义方面的心理训练理论给予运动员方向性指导,有意识地施加影响,使其心理状态发生变化,再辅以狭义方面的心理训练,使理论结合实际。设计了一个心理素质实景模拟比赛训练方案,通过这个方案让运动员学会如何在比赛中调整好心态,使其技战术水平得以稳定发挥。

摘要：未能深度挖掘出评价指标之间的关联性是造成排球训练方案评价效果不好的主要原因,为此,设计了基于数据挖掘的排球训练方案评价模型。介绍了数据挖掘进行排球训练效率值提取的步骤,通过效率值分析排球训练动作对训练成果的影响,选出模型评价指标。利用数据挖掘对模型评价指标进行量化和关联,确定指标权值,为训练方案打分。使用VFP 6.0软件对模型进行开发,设计模型功能。最后通过实验证明所设计的模型具有评价效果好的优势。

摘要：注重职业能力培养,增加操作技能训练,是目前高职教育改革的一大特点。工程制图作为机电类专业的基础课,如何在缩减的学时中寻求高效的教与学是我们面临的问题。通过剖析相应岗位群需求,以工作过程为导向,明确了课程目标;架构了以"一个规范,二种技法,三大技能"为核心职业能力的课程训练框架;设计了以形体为主线,从基本训练到进阶训练的课程内容;提出了以具体任务为载体,固着教学,认知学徒式学习的技能训练实施方案。

摘要：研究针对多球训练法中的不同训练方案在网球教学训练中的应用效果进行对比分析,经过30节的网球教学实验后,采用International tennis number测试方法进行测试,研究结果经过T检验分析表明:采用多球组合训练方案进行训练相比采用常规多球训练方案训练的学生在正、反手击球深度控制上具有显著性差异(P<0.05),在正、反手击球精度控制和与教练对拉拍数上均具有非常显著性差异(P<0.01)。据此认为在日常的网球训练中应根据网球运动的真实场景设计不同的多球训练方法,以此满足现代网球运动的教学和训练要求。

摘要：声乐作为一门舞台演唱艺术，其成功的表演除音乐语言的因素外，形体表演也是至关重要的。我国著名声乐教育家金铁霖教授曾讲：“中国广大观众的欣赏习惯是不仅好听，而且要好看。因此，对于声乐演员来说，除了具备良好的歌唱能力和乐感之外，形体表演也是非常重要的。”那么，声乐如何更好的适应受众不断提升的综合审美的需要，是目前演艺界急待解决的一个重要问题。

摘要：一、训练部位与训练动作的分配顺序 （一）健美训练部位分配顺序的设计 设计和制定出的全身各部位肌肉群周训练分配顺序，必须保证做到以下三点：