摘要：本文主要研究广告记忆心理在广告语言中的应用 ,并从以下角度进行探讨 :广告目标要单一 ,广告诉求要单一 ,广告的编排 ,联想的原理 ,赋予广告意义 。

摘要：随着商品经济的迅猛发展,广告语传达信息的重要性已凸显出来。广告语要吸引消费者的注意,必须紧紧抓住人们的记忆心理,这样才能给广告受众留下深刻的印象。因此广告创作者都十分注重运用心理学原理,紧紧抓住记忆这一要点,灵活选用不同句式,增强广告的记忆作用。文章拟从广告中常用的短句或一重复句、口语句、对偶句或整句、省略句或祈使句、紧缩复句分析记忆心理原理在广告语中的运用。

摘要：研究电大系统反馈的目的在于利用反馈网络交流信息,控制教学过程,改善电视教育的运行机制.而构造我国的电视教育反馈系统之前,需要对教学系统的响应有个总体的估计.这就是对电视教育特质的认识,其中一项基础工作就是对电视教育心理学的研究.现发表《电视教育的认识心理与记忆心理》一文,该文的内容仅涉及心理学的一个分支:研究电视教学环境下的学生注意力分配问题.其目标在于寻找提高学生学习能力和提高教学质量的途径,解决教材建设与评估中的某些技术指标的设计原则与设计方法.全文分为三个部分:(一)记笔记的心理学问题;(二)心理测验;(三)从心理学角度研究远距离教育.本刊将分三期连载.