摘要：习近平总书记在党的二十大报告中强调,要“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”。中华优秀传统文化是涵养文化自信的重要源泉,承载着中华民族的文化基因,要坚持对其进行创造性转化、创新性发展。我国的曲艺音乐有着悠久的历史和深厚的传统,是新时代文化建设的传统根基和特色源头。文章指出,将曲艺音乐引入视唱练耳教学课堂,既可以实现传统艺术的活态保护,又可以夯实当代大学生的音乐基础知识、拓展音乐思维范式,以民族文化赋能新时代音乐人才培养,以鲜活实践赋能传统曲艺的传播推广。

摘要：针对单反馈环硬件储备池记忆能力不足的问题,提出一种基于多反馈环结构提高储备池记忆能力的方法.通过增加反馈环将更早输入信号产生的响应重新注入回储备池,使更早期的输入信号也影响储备池的内部动态,从而增强储备池的记忆能力.仿真研究了单个和多个反馈环结构的储备池的记忆能力及其在需要更长记忆能力的NARMA30任务中的预测性能.结果表明,把反馈环增加到10个,虚节点数为50时储备池的记忆能力由单反馈环的18.2提高到40.2.仅用两个反馈环,虚节点数为1000时NARMA30预测的归一化均方根误差可从单反馈环的0.27降到0.09.说明通过合理设置多个反馈环的参数,可以设计出任务需要的特定记忆能力,部分解决了储备池的适应性问题.

摘要：目的研究雌雄树鼩空间学习和记忆能力的差异。方法随机选择自繁F1代树鼩20只(雄11只,雌9只),在相同条件下进行8 d的水迷宫实验,包括前7 d的定位航行实验和第8天的空间探索实验。结果定位航行实验中雌雄逃避潜伏期、游泳总路程差异无显著性(P>0.05),但不同时间水平差异有显著性(P0.05)。空间探索实验中目标象限游泳时间和总时间之比、目标象限游泳路程和总路程之比雌雄差异无显著性(P>0.05);穿越目标象限次数和搜索策略雌雄差异有显著性(P<0.05)。结论水迷宫实验中树鼩在空间学习能力上雌雄无差异,但在空间探索实验中雄性的表现优于雌性。

摘要：介绍了七种记忆法在高职数学教学中的应用,并分别举例说明如何利用各种记忆法增强学生的记忆能力。

摘要：音乐是可以表达人们思想以及情感的艺术,美好的音乐,不仅可以给人一种美的享受,还能够传播一种积极乐观的情绪,可以对人们的斗志进行激发。近年来,由于素质教育推进以及实施速度的不断加快,各个学校对于学生综合能力以及素养的重视程度也日益提升。因此,在实际的教学期间,对于音乐教学的重视越来越高。在这种背景下,本文即对音乐教学进行了研究,对学生记忆能力的训练与培养展开了深入探索,希望可以为学生音乐水平的提升提供帮助。

摘要：正确的记忆必不可少记忆能力在发展人的各种才能中起重要作用。在历史上不少有作为的科学家和艺术家,都具有惊人的记忆力,马克思甚至故意用自己生疏的外语来背诵诗歌,借以锻炼自己的记忆力。

摘要：在政治教学中，学生的学是教学成功的内在动力因素。学生的学习过程相当部分依靠记忆活动来完成。学生的理解、比较、分析、判断、评价、表达、运用等多种能力，也都是建立在记忆能力即再认和再现能力基础上的，学生如果记不清、记不准学习的内容，就不能很好地获取知识和积累经验，更谈不上运用所学知识去分析解决现实问题，指导实践。所以引导和帮助学生熟练地掌握一些必要的记忆方法，培养训练记忆能力。是提高教学质量的一个重要环节。“记忆有术”，

摘要：目的为空勤人员尤其是飞行员制定符合个人特点的心理训练计划提供依据。方法将2010-2013年间在作者所在疗养院疗养的空勤人员随机抽取362人,其中飞行员256人,其他战勤人员106人,利用北京青鸟天桥仪器设备有限责任公司设计制造的BD-Ⅱ-407型记忆广度测试仪,测定所有抽取人员的短时记忆能力即记忆广度。结果 (1)飞行员记忆广度明显优于其他空中战勤人员(P29岁的飞行员,飞行时间≤1000 h的飞行员记忆广度好于飞行时间>1000 h的飞行员(P<0.01)。不同飞行机种的飞行员其记忆广度比较未见明显差异。结论是否经过严格心理选拔是造成飞行员与其他空中战勤人员记忆广度显著差异的主要原因。年龄、思维定式等因素亦对飞行员的记忆广度构成影响。

摘要：近期有报道称,2023年钢琴销量出现断崖式下滑。曾经在2008年前后,艺考生中考加分政策的施行几乎一夜之间掀起了全国“学钢琴热”,催生出庞大的音乐培训、考级等市场。从2018年起,国内取消艺术特长生中考加分政策,这股热逐渐“降温”。作为一种重要的音乐文化载体,钢琴对于青少年音乐技能的培养、感官和情感发展、认知和记忆能力等多方面发展具有深远的影响。

摘要：音乐是一种人们表达思想和情感的艺术,好的音乐不仅可以给人们带来美的享受,还可传达积极向上的乐观情绪,激发人们的斗志。对于我们中国学生来说,从小培养他们的音乐情操和对音乐的学习能力,可以树立起他们优秀的品质和坚强向上的性格。而学校作为学生学习音乐知识的主要场所,应该重视对学生音乐方面的教育。下面本文将就如何提高学生音乐记忆能力,进行详细的分析。对学生音乐记忆能力的训练与培养具有一定指导意义和借鉴价值。