摘要：融媒时代背景下,记者型主持人是市场的需求。培养记者型主持人是播音主持艺术专业院校可行、必行之路,高校应努力研究和探索培养记者型主持人的途经和方法,培养记者型主持人的关键就在于在教学实践中坚持"学""术"并举,不可偏废任何一科,特别是对记者型主持人"学养"的提高,应给予更多的重视。

摘要：播音主持之所以能成为一门学科、一门艺术,说明有它存在的价值和意义。写《浅析记者型主持人与主持人型记者》这篇文章,就是想分享一下自己实践得来的认知,也让曾经和我一样,在传统媒体下成长起来的新闻主播和节目主持人,在新媒体环境下永远不要放弃自己,永葆一颗多一项生存技能就多一份机遇的学习热情!当你拥有了别人不曾拥有的实力后,主持人型记者的优势无疑会让你更加充满职业自信。

摘要：以中央电视台为起始点的电视新闻节目中的记者型主持人为前导,全国市县级电视台新闻节目中记者型主持人也开始出现,从单一的新闻主播转化成为记者型主持人这一过程,主持人的角色定位发生了变化。

摘要：中国广播电视节目主持人在30多年的发展进程中，已由最初多数人仅仅“出声出像”的被动从属地位逐渐走向了节目的主创地位。尤其是新闻节目的主持人，他们往往参与整个节目的策划和创作过程，深入到节目的各个环节中，更深刻地把握节目的宗旨，真正成为节目的灵魂。中国传媒大学朱羽君教授曾这样评价说：“主持人（出镜记者）是调查节目的一个重要元素，他在现场的走访、提问、发现，就是在结构节目内容，他的风度、气质、智慧，是节目的组成部分，在很大程度上决定着节目的质量。主持人是新闻调查节目的灵魂，是电视书写的笔尖。”

摘要：电视现场报道是出镜记者或节目主持人置身于新闻现场,出图像并用同期声向观众叙述、评论新闻事件的一种报道形式。一般来说,现场报通应该是记者自始至终在新闻现场怍报道和采访,现场的事态应该是发生、发展中的。记者型主持人在电视现场报道中属于核心人物,他掌控着一篇现场报道的轻重缓急、起落节奏。

摘要：随着电视媒体的蓬勃发展,节目种类的丰富多元,柴静俨然成为了记者型主持人"符号化"的代表,她凭借着良好的新闻素养,在电视媒体中发挥着举足轻重的作用。本文将以柴静《看见》栏目为基础,从准确清晰的采访定位、适度沉默的倾听技巧、度身定制的提问技巧、赋予自然的人文关怀四个方面,浅析记者型主持人所应掌握的采访技巧,从而更好的实现新闻报道的价值,对电视媒体的发展起到有效的推动作用。

摘要：伴随着人们文化素质和欣赏水平的日渐提升,传统的电视新闻类节目面临着改革的挑战,以具有形象、真实、准确等特点的采访报道风格的记者型主持人应运而生,不但为电视新闻事业的发展注入了新鲜的活力,更在其中发挥着极大的作用。本文通过简述新闻现场中记者型主持人控场意识的重要性,围绕如何提高记者型主持人的新闻现场控场意识问题,提出了建议。

摘要：作为记者型节目主持人之一的柴静,总能深入一线带来鲜活的报道和生动的人物故事,从《新闻调查》到《看见》,柴静一直秉承独有的新闻视角和采访风格,受到了人们的关注,赢得了观众的喜爱。而借助分析记者型节目主持人在调查事物中充当的角色和情绪的把控,深入探讨记者型电视节目主持人所具备的特点,是他们使广播和电视成了其施展的一个平台,使我们的生活变得丰富多彩,了解并认识到他们在传播整个事情的过程中所起到的作用,从而探索如何构建记者型节目主持人角色,使我国电视主持节目迈向一个更深层次的发展。

摘要：目前，我国对于记者型主持人的概念研究并不多，可以说还没有形成统一的定义。中国传媒大学吴郁教授谈。到记者型主持人时说：“记者型主持人，本身并不是规范的职业称谓，而是一种特征性的强调。记者型主持人，特指新闻评论类节目或其他类型节目中以采访、调查、访谈为主要工作方式和节目形态的主持人。”处于飞速变革的媒体发展时期，随着记者型主持人在媒体一线所处的位置越来越重要，担负的职责越来越大，记者型主持入该如何应对并适应媒体发展的需要值得思考。

摘要：今天,主持人在电视节目中的作用越来越大,这是电视节目杂志化、人格化的产物,也顺应了电视进一步贴近观众的时代潮流。在一定程度上,观众是冲着主持人看节目的,或者说,是在认可了主持人之后,认可一档节目的。对于电视台而言,节目主持人的水平和数量已成为其实力的象征。因此,各家电视台都挖空心思网罗人才,连政府部门也在政策上予以相应的倾斜(户口方面的宽松就是一例)。但是,效果似乎并不一定理想,可谓“有心栽花花不开”。这里面既有方式方法上的偏差,更有观念上的原因。那么,在选择和培养主持人的间题上,究竟有哪些认识上的误区呢?