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检索条件"主题词=论证—探究式教学"
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“pH影响酶活性”论证—探究式教学设计赏析与思考
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《中学生物教学》2021年 第1期 47-50页
作者：吕国裕福建省厦门海沧实验中学361026 
通过"pH影响酶活性"论证—探究式教学设计案例赏析,阐述该教学方式的教学流程和设计意图,探讨其对教学的启示。
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