摘要：为了激发学生的创新思维,培养创新能力,很多学校开设了发明创造校本课程。但在实际授课过程中,因为缺少教具、学具的配合,教学效率并不高。于是,我设计制作了教具作品——智能隔离柱,用于演示创新过程,辅助教学。一、创意来源小区或公共场所的停车场内通常会安装一些隔离柱,它们的作用是对机动车进行隔离,阻止机动车进入特殊的区域。传统隔离柱是一个刚性的柱子,功能单一,不能进行主动告警。在照明不佳的情况下,某些无倒车辅助设施的机动车容易碰撞隔离柱,造成损毁。

摘要：1997年2月23日,“和平号”空间站上一个氧气制备罐破裂,喷出的氧气引起了火灾。燃烧过程产生大量有毒烟雾。航天员在防毒面具的保护下,用灭火器灭火,45分钟后危机才得以解除。空间站上火灾危险性极高,必须配备足够的灭火器。这种灭火器和平常所见的一样吗?灭火器是如何工作的?

摘要：基于核心素养的高中综合实践活动教学评价是有效落实普通高中新课程新教材实施的重要举措。分析核心素养和综合实践活动课程教学评价的关系,以设计制作类活动为例构建基于核心素养的高中综合实践活动课程学业评价框架和实践应用,探究基于核心素养标准的评价方式,探讨基于核心素养评价的改革方向,为高中学段综合实践活动课程教学评价提供参考。

摘要：拿证书赚人气争荣誉“数学小发现”有奖征文“竞技场”答题“数学小灵通杯”小学生手抄报设计制作大赛“数学小灵通杯”小学生思维导图设计制作大赛“美丽的数学童话”有奖征文“智慧榜”上评选“灵通之星”(具体活动细则请扫描右上方二维码关注“数学小灵通”公众号)联系电话:024-86202918、86209952亲爱的老师们、同学们,2024年数学小灵通杂志社有许多精彩的活动,订阅全年杂志即可免费参加!2024年活动介绍亲爱的老师们、同学们,第二届“数学小灵通杯”小学生思维导图设计制作大赛活动开始啦!

摘要：拿证书赚人气争荣誉“数学小发现”有奖征文“竞技场”答题“数学小灵通杯”小学生手抄报设计制作大赛“数学小灵通杯”小学生思维导图设计制作大赛“美丽的数学童话”有奖征文“智慧榜”上评选“灵通之星”(具体活动细则请扫描右上方二维码关注“数学小灵通”公众号)联系电话:024-86202918、86209952亲爱的老师们、同学们,2024年数学小灵通杂志社有许多精彩的活动,订阅全年杂志即可免费参加!2024年活动介绍亲爱的老师们、同学们,第六届“数学小灵通杯”小学生手抄报设计制作大赛活动开始啦!此次大赛由数学小灵通杂志社、中国数学教育名师工作室联盟、中国数学教育杂志社、基础教育论坛杂志社联合主办。获奖的同学将获得相应等级的荣誉证书,作品还有在杂志上展示的机会哦!

摘要：亲爱的老师们、同学们,第六届“数学小灵通杯”小学生手抄报设计制作大赛活动开始啦!此次大赛由数学小灵通杂志社、中国数学教育名师工作室联盟、中国数学教育杂志社、基础教育论坛杂志社联合主办。获奖的同学将获得相应等级的荣誉证书,作品还有在杂志上展示的机会哦!

摘要：拿证书赚人气争荣誉“数学小发现”有奖征文“竞技场”答题“数学小灵通杯”小学生手抄报设计制作大赛“数学小灵通杯”小学生思维导图设计制作大赛“美丽的数学童话”有奖征文“智慧榜”上评选“灵通之星”(具体活动细则请扫描右上方二维码关注“数学小灵通”公众号)联系电话:024-86202918、86209952亲爱的老师们、同学们,新的一年即将到来,在新的一年里“数学小灵通”杂志社将有许多精彩的活动,订阅全年杂志即可免费参加!2024年活动预告亲爱的老师们、同学们,第六届“数学小灵通杯”小学生手抄报设计制作大赛活动开始啦!此次大赛由数学小灵通杂志社、中国数学教育名师工作室联盟、中国数学教育杂志社、基础教育论坛杂志社联合主办。获奖的同学将获得相应等级的荣誉证书,作品还有在杂志上展示的机会哦!

摘要：亲爱的老师们、同学们,第六届“数学小灵通杯”小学生手抄报设计制作大赛活动开始啦!此次大赛由数学小灵通杂志社、中国数学教育名师工作室联盟、中国数学教育杂志社、基础教育论坛杂志社联合主办。获奖的同学将获得相应等级的荣誉证书,作品还有在杂志上展示的机会哦!

摘要：亲爱的老师们、同学们,第二届“数学小灵通杯”小学生思维导图设计制作大赛活动开始啦!此次大赛由数学小灵通杂志社、中国数学教育杂志社、基础教育论坛杂志社联合主办。获奖的同学将获得相应等级的荣誉证书,作品还有在杂志上展示的机会哦!

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