摘要：数字经济和后疫情时代,线上培训因不受时空限制、组织灵活、覆盖面广、成本较低等优势,已成为越来越多银行开展教育培训、构建学习型组织的主要选择,在企业数字化转型中发挥着越来越重要的作用。但线上培训也存在师生互动不足、培训氛围不浓、教学管控不强等短板和不足,如何采取切实有效的路径增强线上培训质量、提升线上培训效果,成为摆在教育培训从业者面前的一个重要课题。本文以ARCS理论模型为视角,探讨了线上培训教学设计和管理优化的路径与保障,对商业银行不断完善线上项目设计、提升线上培训质效具有一定的实践指导意义。

摘要：生物多样性关系人类福祉,是人类赖以生存和发展的重要基础。生物多样性包括海洋和海岸生物多样性、农业生物多样性、森林生态系统、外来物种、遗传资源获取等诸多方面。法国一直致力于保护生物多样性,2021年2月,法国审计法院发布了名为《评估公共政策以抑制布列塔尼地区绿藻增殖》的专项审计报告,揭示了2010至2019年布列塔尼地区绿藻治理相关行动计划在目标设计和管理方面存在的不足,并提出相关建议。本文剖析了法国审计法院绿藻增殖应对行动计划审计的经验,以期对我国审计机关开展海洋绿藻治理审计有所借鉴。

摘要：学龄前儿童正处在身心发育的关键时期,他们在成长过程中对外部环境有着敏锐的感知,容易受到外部环境的影响,具有趣味性的科学游戏能成为幼儿园教育的重要工具,为促进幼儿个性发展提供有力支持。科学游戏在幼儿园教育中的价值功能不能忽视,教师应当重视游戏的科学设计和管理,从幼儿游戏体验出发,实现多元化的指导,让每位幼儿都能在科学游戏中实现自我提升。

摘要：有一个时期,多数公司只是采取销售员这样的直销力量进入市场。但为了保护已有的市场,扩大市场占有以及控制成本,今天的公司逐步采用新的营销武器用于不同的顾客群体和适应不同的情况。最近几年,由于管理者寻求削减成本、增加市场占有,公司已在现有形式中加入新的销售渠道:他们既采取直销又利用销售员,零售和直邮,直邮和查销等相结合。由于他们增加了渠道和交流手段使公司创造了混合营销系统。

摘要：研读2022年《人民教育》第12期《“双减”背景下学校日常教学管理的效能提升》一文,对以作业设计和管理提升学习效果的观点深感赞同,我认为提升学习效果要以学生发展为中心开展作业设计。

摘要：保证学生课间休息和活动时间,本来不应该成为一个问题,学生在完成一个单元紧张的学习任务之后,让他进行必要的休息调整,这既是学生的权利,也是我们学校和教育工作者应该有的制度设计和管理夸美纽斯、赫尔巴特等教育家早在班级授课制建立之初,就有了课间休息合理的设计,不知从什么时候开始,课间休息却演变成了课堂学习时间的延伸,成为学生完成作业的时间,而且这样的趋势愈演愈烈。

摘要：上期专栏中,围绕吴军博士的《信息传》,我从公关维度做了一番评述。其中提到:技术之外,还有艺术。比如对于信息的搜集、制定、管理以及传播等。而放眼当下,业界似乎对于“信息”这种跃底层又偏顶层的内容不够重视。事实上,所谓的内容营销(内容离不开信息设计),以及一个组织或品牌的话语体系,本质上都是对于信息的规划、设计和管理。它涉及到传播语境、受众情绪、边界分寸、语言锤炼、增量强度管理等很多环节,要做好其实是非常难的。

摘要：巢门是蜂群出入蜂箱的通道。定地养蜂,巢门的设计和管理相当重要。巢门设计原则上要达到方便出入、防御敌害和利于保温、保湿三大要求。一、方便出入的巢门巢门方向一般以坐北向南,以阳光不直射为佳,方便蜜蜂进出即可。夏天,天气热,可稍大,利于通气散热。二、防御敌害入侵巢门大小应以便于工蜂守卫为标准,目前市场上出售的塑料防逃片,剪去下档,安装在巢门上,可以防止大蜡螟和金环胡蜂进入蜂箱。

摘要：排队可不是简单的事,要想让人们有好的排队体验,需要用到数学和心理学的知识。心理学家告诉我们,有2时感知比现实更重要。虽然等待时间通常很难有效缩短,但通过良好的排队线路设计和管理可以改变人们的体验感。要理解这一点,我们可以看看电梯的设计。