摘要：依托西安美术学院近七十年的发展,设计学科是在始建于1957年的工艺美术系装潢专业和染织专业基础上发展起来的。是我国高等艺术设计专业开办时间最早、历史延续最长、培养艺术设计人才最多、全国艺术教育水平层次最高的高等专业艺术院校之一,也是西北地区早期唯一一所具有培养高等艺术设计人才的艺术院校。学科早期创建人樊文江、黄文馥、赵建科、黄钦康、张雪茵、杨健健、杨乾钊等教授为学科的创建与发展做出了卓越的贡献。

摘要：这次会议,共有来自全国20所高校(艺术类高校13所)3家出版社杂志社70多位代表出席这次会议。大会共收到代表提交的学术论文36篇,展示的设计类作品近400件。会议通过观摩考察、小组讨论、大组交流相结合的形式,对中国高等设计教育特别是艺术类高校设计教育有关的基本理论问题进行了广泛的探讨,对最近十多年来我国高等设计教育的发展和目前的现状作了分析、反思、回顾。

摘要：近年来，随着我国对美术与设计人才需求的剧增，我国的艺术教育事业得到飞速发展。目前，除原有的专业艺术院校和师范院校招收美术与设计专业人才以外，许多综合性大学也纷纷增设艺术专业，其发展势头十分迅猛。艺术学科的发展固然是件好事，但发展过速，弊端也随之凸显。由于综合性大学（尤其是理、工、农、林类院校）大多缺乏艺术专业的办学基础和学术积淀，其仓促上马开设艺术专业，势必难以保证教学质量。此外，综合陛大学与专业艺术院校相比，固然有其资源丰富、学科交叉等优势，

摘要：国家自然科学基金项目(NSFC)作为我国自然科学研究的重要支持平台,充分反映了我国各自然科学和工程学科研究的最新进展。设计学科是一门横跨工程科学、信息科学、管理科学的新兴交叉科学,其研究基础性推动着产品、系统和服务模式的集成设计创新。本文从历年情况、项目类型、依托单位、负责人、所属学部、研究热点等角度,统计与分析1997—2017年间国家自然科学基金资助设计学科相关领域基础研究的情况。分析结果表明,国家自然科学基金对于设计学科相关领域的资助在持续增长,新兴研究热点不断涌现,但也存在院校间研究水平不平衡、获资助率偏低等问题。

摘要：成立于1997年的英国高等教育质量保证机构[The Quality Assurance Agency for Higher Education]，简称QAA，是一个独立于政府和高等院校之外的第三方中介机构，国内通常译为“英国高等教育质量保证署”或“英国高等教育质量保证委员会”。QAA的使命是保障英国高等教育的标准，并提高其质量。学科基准是QAA为每类学科制订的各层次学位和学历教育的基本学术标准和质量准则。

摘要：数字媒体艺术设计专业是近年来发展起来的一个建立在计算机数字技术基础上的新型专业，虽然这个专业出现的时间并不长，但却像雨后春笋一样迅速地发展了起来。以致在大多数人或绝大多数人还不了解其是怎么回事的时候，已经有几百所学校开设了这个专业。通过调查发现，目前开设这个专业的各学校，在关于数字媒体艺术设计专业的学科定位上基本上是不明确的，从而导致教学计划和人才培养目标不确定，没有明确的主线和知识结构构架不合理，变化频繁等一系列问题。

摘要：2012年是中国设计学科独立成为一级学科的第一年，也是设计学和设计专业迅速发展的一年。这一年里中国设计学科无论是在学科建设、人才培养、专业发展还是与国际的交流和接轨方面都取得了显著成就，这些成绩的取得无疑将对目前正处于快速发展的中国设计学科和专业起到积极的推动作用，为其在未来进一步的质量升华提供了强有力的支撑。

摘要：数字创意产业是双输出的,我在杭州文化创意产业博览会现场发现数字创意企业既输出文化价值又产出经济价值,所以文化产业下一步发展要抓住数字创意新的增长点,但是要干好这个产业,需要技术与设计两根柱子才能支撑起来,两根柱子缺一不可。国家统计局的新分类,体现了数字创意产业的重要性,这对设计专业毕业生的就业很有帮助,他们将不再局限于设计公司和艺术工作室,而是会面临更多的新职业模式。

摘要：深化高校创新创业教育改革是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生高质量创业、就业的重要举措。对实践应用要求更高的设计学科来说,加大校内外创新创业实践平台的建设是提高专业人才综合应用能力的重要途径,校内创新实践平台建设更有利于整合各类学科资源,集中师生精力提升学生创新能力。设计学科校内创新实践平台的建设可以促进校内资源挖潜,发挥教师社会资源,整合专业优势,优化专业课程体系,强化创新实践环节。

摘要：由文化部教育司主办、广州美术学院承办的“跨世纪的中国设计艺术教育——全国高等美术院校设计学科建设理论研讨会暨作品展示会”于1995年12月18日至23日在广州美术学院举行。这是继1982年文化部举办“全国工艺美术教学研讨会”之后的又一次有关设计教育的理论研讨和作品展示。