摘要：网络教育支撑平台是开展现代远程教育的支撑核心。文章介绍了一个完整的网络支撑平台结构应由门户平台、学习平台和管理平台三部分组成的观点,分析了三者的服务对象、任务和主要功能,及其之间的相互关系,并对网络教育支撑平台的设计开发原则,开发模式等问题进行了研究和探讨。

摘要：随着教育信息化学习环境的不断建设，信息技术与学科教学深度融合的持续推进，微课学习资源的开发与应用不断衍生、发展。作为基础教育阶段美育教育的重要组成部分，小学音乐兼具学科性和教育性，是提升小学生艺术素养的利器。小学音乐微课学习资源的设计开发，应坚持以课程标准为基准、以学习对象为中心、以学科内容为导向、以移动终端为趋势等原则，其应用要注意微型化、碎片化、互动化、分层化等策略。

摘要：不管什么事情都具有两面性,网络游戏也同样。但是人们大都只看到其消极方面的影响,而忽略了其中的教育价值。我们只观察到学生沉溺网络游戏而不断堕落,却并没有注意到网络游戏对学生综合能力的培养。基于此,本篇文章首先讲述了小学科学教育游戏设计的作用,分析了小学科学教育游戏的设计开发原则与功能板块,又重点提出了教育游戏的设计开发方法,希望为广大教师提供借鉴。