摘要：从基于案例推理和认知心理学的思想出发,提出包含问题情境、求解情境和解情境的设计情境概念,并建立基于案例的工业设计情境模型。该模型包含工业设计情境组织框架和情境推理模型。在此基础上以数控机床为对象,对该模型从情境三个方面进行知识表达,初步建立一个基于案例的计算机辅助工业设计系统,并应用到设计实践中。

摘要：在艺术教学过程中,教师要营造开放的学习情境。情境创设应联系日常生活或学生的生活经验挖掘素材,设计符合学生年龄和心理特征的主题……引导学生将已有的生活经验迁移到相关学习内容上,逐步将生活经验转化为艺术经验。

摘要：针对产品设计知识主动推送过程中设计人员的知识需求难以自动获取的问题,提出了一种基于设计情境与脑机反馈融合的产品设计知识需求感知方法。设计情境与脑机反馈融合构建知识需求感知框架,由动态变化的设计活动信息驱动生成设计情境实例序列,基于脑机反馈构建设计知识需求域。根据设计任务分解与产品结构的映射关系建立知识需求锚点,以设计情景激活知识需求锚点的方式动态关联当前设计内容,采用加权贝叶斯方法实现设计知识需求类型识别,并在数控机床数字化设计中对提出的需求感知方法进行了应用验证。

摘要：产品设计领域的知识推送致力于在正确的时机将正确的知识推送给正确的设计人员,当下存在的推送时机不准确、推送内容质量较低且存在滞后性等问题大多是由于对设计情境的刻画不够准确。借鉴情境感知原理,提出一种全面识别设计情境并进行建模和推理的方法。采用分类方法抽取设计情境要素,利用本体构建设计情境模型,进而基于本体模型全面感知获得低层设计情境数据,并对其过滤、融合,以此触发设计情境推理规则,得到高级设计情境信息。最后,以某型号飞机垂尾的设计过程为对象进行演示,验证了模型及方法的可行性及有效性,可为准确、适时、高效的设计知识推送提供支持。

摘要：【教学目标】1.认识概、阻、超、辨4个生字,会写“蜜、蜂、辨、阻”4个字。2.默读课文,抓住关键语句概括大意。借助图表梳理,并按顺序有条理地说清实验过程。3.走进实验情境,体会法布尔严谨求实、善于观察的科学精神。

摘要：为有效转化动态设计情境信息,提出了基于设计知识元级模型的获取方法。定义了设计情境,明确言语、采访、方案及活动4类底层设计情境信息来源。通过构建过程知识、对象知识及设计原理3类知识元级模型,形成信息转化目标原型。经过案例选择、情境信息收集、设计状态划分、设计知识建立及已获取知识评价等步骤,将情境信息转化为设计知识,满足设计创新与重用的需求。最后,应用知识获取系统,以提取移动存储设备概念设计情境的各类知识为例,验证该方法的有效性。

摘要：2019年6月,中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》强调指出:要“强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量”,并明确提出了“探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习”等教学方式的变革指向.《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标2022版》)具体指出项目学习目标:要设计情境真实、较为复杂的问题,在引导学生综合运用数学和其他学科知识与方法解决问题的过程中,积累数学活动经验.

摘要：产品设计是知识密集型活动,需要大量知识支持。目前,设计人员主要通过查询或询问等方式获取知识,存在查询效率低,查询结果冗余度高的问题。情境感知技术利用多种类型的传感设备实时感知情境信息,支持基于情境的主动式信息推荐。为此,基于情境感知技术,提出一种基于设计情境的制造知识主动推荐方法。在识别设计情境要素及属性的基础上,构建设计情境要素交互模型,以便获取设计情境信息。根据设计情境信息,确定设计人员当前所从事的设计活动类别,及对应的制造知识类别和制造知识项,缩小所需要的制造知识范围。进而通过当前情境模型、历史情境模型、陈述熟悉度模型、协同过滤模型等多个模型综合判定设计人员当前需要的制造知识并实现推送。最后,将方法应用于某型号飞机垂尾翼助减轻孔设计,说明该方法的可行性。

摘要：特色与亮点1.在数学教学中设计情境,帮助幼儿化解学习难点本课件采用情境式教学的方式,利用“帮迷路的公主找到家”的故事情境,帮助幼儿化解按规律排序学习中的难点,使幼儿体会到数学的有趣、有用,有效地提高教学效率。2.顺应幼儿发展特点,直观易操作(1)人机互动,便捷高效本课件运用动画图像、场景照片、语音指示、视频说明等方式,使教学模式直观、富有感染力。

摘要：历史教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生对历史的情感认同和情感体验。在高中历史教学中,情境创设作为一种教学策略,可以激发学生的学习兴趣、情感参与,促进学生的情感认同和情感体验,培养学生对历史的情感态度和价值观。一、基于情境创设的高中历史教学方法1.情境创设的设计原则和方法情境创设的设计需要遵循一些原则和方法,以确保教学效果最大化。首先,设计情境时要与学习目标紧密结合,确保情境与所学知识内容相关。