摘要：适用年龄:3~6岁一、设计来源《3—6岁儿童学习与发展指南》中的艺术领域部分指出:“幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。”幼儿的创作蕴含着丰富的想象和情感表达,教师应为幼儿提供丰富的材料,支持幼儿自主创作,鼓励幼儿用自己的作品布置环境。毛线色彩鲜艳,在幼儿生活中随处可见。毛毡刺面易粘易取,毛线轻轻一碰就会粘在毛毡刺面上,不用时轻轻一拉就会拿下来。一根线在上面“散步”会发生什么呢?

摘要：设计者:北京市昌平区回龙观镇中心幼儿园路雯清杨凡柏跃超适用年龄:5~6岁设计来源幼儿园的自然创意馆中存放着很多种植园地里幼儿种植、收获的农作物,如豆子、葫芦、草珠子等,幼儿非常珍惜。在之前的活动中幼儿用这些农作物进行过创意拼摆、创意粘贴等活动。有一天,沫沫偶然将豆子放在葫芦里,发出了悦耳的声音,她边摇边说:“真像沙锤。”多多很羡慕地问:“让我摇摇行吗?”米奇走过来说:“咱们唱个歌吧!你给我们伴奏。”于是,在葫芦沙锤的伴奏下幼儿进行了表演,他们的表演吸引了其他同伴,大家都很好奇,也都跃跃欲试,想制作属于自己的乐器。

摘要：作品说明:本系列灵感来源于现今忙碌的生活使人们忘记了“真”的自己,因此职业装与休闲风格相结合是本次设计的主要方向。在制作时选择抗皱风衣面料为本次设计的主面料,并用呢子面料和羊绒格纹面料作为补充,使本系列更加丰富。款式借鉴了部分英伦服装和穿着利落、适体的猎装,从中提取了各种分割应用在款式细节上,从而增加了各种款式细节的丰富度,整个廓形更符合设计来源,穿着体验回归真实的自己。

摘要：登琨艳的设计为人所知是因为其对上海苏州河沿岸老建筑的保护性改造与再利用。该项目获得了联合国教科文组织颁发的＂亚太地区文化遗产保护奖＂。他的设计彰显了一种极为执着的人文精神追求,具有世俗文化的取向。他用自己独特的认知方式来诠释设计,试图去营造一种具有现代中国意象情境的建筑。

摘要：美国前国务卿基辛格曾说过：＂谁控制了石油,谁就控制了所有国家。＂可华为总裁任正非却说：＂大脑里的石油最值钱。＂对于每个人来说,最值钱的身体部位就是大脑了。谁挖掘出了大脑里的＂石油＂,谁就掌握了未来。不知道你有没有过这种感觉,当提笔要做设计的时候,大脑却一片空白;一个项目摆在你眼前的时候,却不知道如何下手。不是因为你没有天分,而是你还没有掌握挖掘大脑石油的方法。

摘要：本文从服装造型设计发展入手,通过对服装结构的解构、面料的再造、图案的结构创新进行服装造型设计创新的应用研究,并对服装造型设计的多元化发展进行了探索。

摘要：Ponggou的设计来源主要受到昆虫和鸟类的启发。为每只鞋子赋予一个独特的名称以适应其特性,使每双鞋不仅仅是一双鞋,而是具有生命的时尚宠物。

摘要：设计者:北京大学附属幼儿园李慧萍刘扬谢珍金适用年龄:3~6岁设计来源光影现象在生活中的应用很广泛,光影游戏也是深受幼儿喜爱游戏之一。但目前幼儿园的光影游戏往往局限于自然条件下的影子游戏和作为语言领域、艺术领域辅材的皮影游戏,所呈现的光影知识和现象单一,幼儿在游戏中的探究形式和探究深度均不能满足幼儿的发展需求。

摘要：《SRE：Google运维解密》在《SRE：Google运维解密》中,Google SRE的关键成员解释了他们是如何对软件进行生命周期的整体性关注的,以及为什么这样做能够帮助Google成功地构建、部署、监控和运维世界上现存很大的软件系统。通过阅读《SRE：Google运维解密》,读者可以学习到Google工程师在提高系统部署规模、改进可靠性和资源利用效率方面的指导思想与具体实践——这些都是可以立即直接应用的宝贵经验。

摘要：篱苑书屋藏在近郊的山谷里,不远处就是各种喧闹的餐厅。在北京的秋日,从外面看去,组成书屋的枝干发出诱人暖色。这色彩其实与暖昧无关,更像是对万物的包容以及对遁世的哲思。来书屋的人大抵分为以下几类:误入至此的游客、寻找灵感的摄影师以及脚步扭捏的小清新。对任何人来说,面对书屋和背后的群山,脑海中都能浮现更多的逻辑。如艺术、如内敛、如情感。那么,对于这辆华颂7而言,它与这里的逻辑又会是什么呢?