摘要：文章阐述了在审美经济增长的大环境下,消费升级给快消食品包装设计提出了新的挑战也带来了新的机遇。通过分析市场表现成功的快消食品包装设计案例,指出在功能、体验、话题、环保、文化、数字等多重维度上进行分析和总结快消品包装的设计内容与设计方法,是快消食品包装设计升级的必经之路。

摘要：语言实践型课堂是素养导向下小学语文课堂的应然模样。它能引导学生的语文学习走向深处,历经从语文知识到语言经验再到个体语言经验的三重转化,展现出深度学习的价值取向;语言实践型课堂的设计不仅仅着眼于知识技能的获得,更是在“情境温度”“训练力度”“思维深度”和“文化信度”等维度构建的素养课堂;语言实践型课堂主要借助文本理解、现象探究、问题解决、层阶训练这四种活动样态,促进学生用语文高品质地“做事”。

摘要：“中国共产党为什么能”的论题是一个多维度思想主张与实践成就的集合体。结合《中国特色社会主义》内容,思政课教师进行大单元设计时应遵循“情境-悟理”原则,以理服人、用事实确证,引导学生深刻认识百年来的中国共产党人始终坚持以马列主义为指导,坚如磐石的革命信仰让中国共产党人凝聚力量、奋勇向前;知晓百年来的中国共产党人不断探索并遵循社会规律,在把握规律中抢抓机遇、前瞻道路;领悟百年来的中国共产党人始终坚守以人民为中心的坚定立场,依靠人民凝聚伟力、创造历史伟业;惊叹百年来的中国共产党人在自我革命过程中保持先进性和纯洁性,让中国共产党栉风沐雨、行稳致远。

摘要：本文通过河北威县广场设计方案为例,对公共空间设计进行梳理。我们可以探求出城市公共空间使用与城市公共空间的设计维度关系规律。对当下城市公共空间的设计的时代适应性提出借鉴。

摘要：美术学科综合实践活动设计时,教师要建立起融合对接意识。对学科教学内容进行融合、对接其他学科进行融合、吸收生活内容进行融合、传承传统文化内容进行融合,都可以带来全新的学习感知和体验。美术学科教学有自身的特点和规律,教师在综合实践活动设计中展开融合设计和发动,符合学生学科学习的基本诉求。

摘要：文章基于并购重组对交易结构设计的维度和工具予以探讨,阐述了商业、税务、法律设计维度的内涵与关系,将交易结构设计工具归纳为主体工具、资本工具、协议工具,对特定工具在并购重组中的应用予以说明。

摘要：随着我国经济的快速发展,城市化水平逐渐提高,低碳社区的交通建设策略是我国低碳城市发展必须要关注的一个层面。首先,强化绿色交通系统与土地利用的关系;其次,强化公共交通的革新与优先权;再次,建立多种模式共融的综合交通体系;另外,构建人性化的社区慢行系统;最后,构建绿色交通的社区管理机制。希望通过实施这些策略,能够从交通层面构建社区的低碳生活方式。

摘要：E-learning是当今流行的术语,有着广泛的应用前景。但到底什么是E-learning,其说法并不一致。文章分析了E-learning的特征和四种维度,探讨了E-lerning设计中四种维度的16种具体组合场景,同时讨论了四种维度的连续和非连续性质。

摘要：育人活动是基于育人价值发掘而进行的有针对性的活动。有目的是学校教育教学活动的本质特征。古人言,凡事预则立,不预则废。这里的"预",实质就是目标,就是期望。学校教育活动与日常生活的本质区别就是它的指向是有意义的、有价值的目标活动。目标设计是教育教学活动的基础,没有目标的活动是不存在的,目标不清晰的活动,其育人价值也是值得商榷的。

摘要：我国教育不断发展,教学理念层出不穷,在素质教育呼声越来越高的背景下,核心素养成为当今教育教学中的重点内容。在语文教学中,教师更要把提高学生核心素养放在教学目的的重要位置,基于此,如何将核心素养融入到高中语文教学中成为亟待解决的问题。