摘要：从证据法学概念的角度浅析了环境监测原始记录的证据范畴,根据其所属范畴的证据要求,归纳了环境监测原始记录的证据要求。结合实例,分析了环境监测原始记录存在的不足,并提出了改进建议。

摘要：对于《证据法学》这一门具有较强实践性的课程来说,传统的课堂教学方式难以产生良好的教学效果,因此可以针对本门课程采取法律诊所教育方式,以提高学生对证据规则及理论的理解运用能力,并培养学生的证据思维。为此,应从法律诊所教育的方式、案例的选取、问题的筛选、解决对策的引导、教学过程的总结等几个方面,设计有效可行的法律诊所教育方案。

摘要：证据法学是指以证据理论、证据法规、证据制度和证据规范为研究对象的独立法学学科。它相对于证据法和证据学来说，应归属于法学理论类的学科。在我国传统的法学教育中，基本是在三大诉讼法课程的框架内。即论述证据制度的基本知识。

摘要：在中国刑事警察学院与英国奥斯特大学的国际合作项目中,《证据法学》是一门重要的专业核心双语课程。本文通过对教学实践的分析和总结,提出了对该门课双语教学模式的创造性设计,并将其付诸于实践进行探索与检验。

摘要：诉讼乃运用证据之艺术，然而，证据学或日证据法学在我国尚未发达：不惟执教者觉得这一领域荆榛遍地，执鞭畏难；司法者遇有证据法争议往往无知无感，马虎草率；研究者跨入则目迷五色，能够头脑清醒出得来者似亦不多。较之诉讼法学的连贯发展，证据学有长达十年左右的沉滞期，前几年咸鱼翻身，借证据立法的传闻而忽然红火了一回，研究者忽然趋之若鹜，学术产出顿成大观，但大浪淘沙，未来能够留存的并不多见。令人快慰的是，如今醒痴斋的主人——何家弘教授扎实深邃的二十篇证据法论文结集成《短缺证据与模糊事实》一书，凭素雅的面貌现身于坊间。以证据学研究现状观之，此书之可贵，在于这种经得起检验的定鼎之作实属不可多得。我读此书，叹服其学术贡献之巨，其中感受最深的是以下数端。

摘要：以贝叶斯分析为代表的概率论,是改变了人类生活之现代科学成就中至关重要的组成部分。然而,它并非是铸就这种成就的唯一认知工具。法庭科学和法律以多种方式关联,但同时又有天壤之别。法庭科学,如同其他任何科学一样,致力于将复杂性降至允许精心设计研究并精确解释的可控水平。法律制度却无法享受这种奢华,且必须在有限时间内应对不可计数、变化多端的人类社会复杂性。司法证明运用包括概率论在内的多种认知工具,以辅助似真推理,但归根结底,它不能被简化为数字和数学公式。