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基于“Workshop”模式的教学改革研究——以“SketchUp”课程为例
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《当代农机》2021年 第12期 41-42页
作者:李林福建农林大学金山学院 
以专升本“SketchUp”课程的教学模式为研究对象,阐述了专升本的现状与Workshop教学模式的优势,提出在校企融合的大背景下设计类专业通过Workshop教学模式实现教学目标、培养应用型人才的思路。
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