摘要："双高计划"是继国家示范校骨干校、优质校建设之后,我国高职教育内涵发展的又一重要举措。对于已入选"双高计划"的高职院校来说,目前面临的主要任务是高职院校如何根据"双高计划"的发展思路进行建设与实施。在此阶段,高职院校如果没有非常明确和清晰的高水平建设思路,其很难产生突破性的成果。因此,"双高计划"高职院校在建设过程中应注意建设规划的全面性和局部性,建设内容的常规性与创新性,课程建设的阶段性与总体性,师资队伍建设的形式性与实效性,以及成果呈现的具体性与整体性等方面。只有基于突破性的建设思路重新进行评估模式的设计与构建",双高计划"才能实现从"扩大规模"向"提优提质"真正转变。

摘要：“分众化媒体”是2005年中国人语汇中的热门词，这一年社会信息的有效传播受到空前的关注．为什么分众化的媒体受到普遍认同，它的价值何在？用什么标准来评价其价值，继9月16日，权威媒介研究机构CTR媒介智讯携学者，专家、广告主、媒体专业人士召开首届新兴媒体研究与发展研讨会之后，日前一场深度关注分众化新媒体价值及其持续性发展的的高峰论坛又在沪上开坛。

摘要：与评估产品价值,房产一样,在西方专业的艺术品评估报告是具有法律效益的,是唯一能够评价艺术品价值的凭证。一份由资深评估师做出的专业细致的评估报告将会澄清与艺术品价值相关的很多问题。在法律程序中,律师经常会需要估价官对艺术品进行专业估价来作为法庭诉讼中的依据。但要特别指出的是艺术品的价值评估需要通过大量的调研、计算、资料及相关数据统计从而才能得出其价值判定。本文通过介绍美国艺术品评估模式来让读者了解艺术品评估体系的关键。在美国,对于艺术品评估鉴定的第一步是找到在这一领域有着广泛专业的评估经验的评估师。没有任何一个评估师是全能的,所以,检验评估师是否在这一领域具有权威性及其在评估界的信用度是十分重要的。目前美国没有针对艺术品评估资质的法律,在美国专业评估师必须是国家评估协会的会员,评估协会对评估师进行资质认证及考核,美国最主要的评估协会是:Appraisers Association of America(AAA),美国评估师协会American Society of Appraisers(ASA)美国评估师协会International Society of Appraisers.(ISA)国际评估师协会ArtDealers Association of America(ADAA)美国艺术品交易商协会这些机构提供专业课程,组织考试并且对于评估师进行阶段性审查,对其资质进行认证和复评。

摘要：受噪声因素的影响,传统方法对网络安全攻击识别与评估的灵敏度较低,对应的安全态势评估结果与实际情况存在一定差异。为此,本文设计了一种基于时间因子的网络安全态势评估系统。利用高性能的MYC-CZU5EV核心板作为系统的硬件装置,在软件设计阶段,引入时间因子分析时延参数的波动程度,以此确定网络安全态势的评估模式。当分析结果为噪声扰动模式时,直接利用时延波动幅度计算对应的安全态势值;当分析结果为网络攻击模式时,通过叠加当前网络状态与攻击作用计算得到对应的安全态势值。测试结果表明,所设计系统对安全态势评估结果与实际值具有较高的拟合度。

摘要：高内压下保护层裂缝不可避免,高内压是最大危险。美国风险评估模式的失误,引导了水务机构采取实际行动,并揭示了钢丝质量和土壤腐蚀性覆盖了事故根源高内压这个事实。没有高内压,钢丝全部断裂也不会发生爆裂。现行标准虽然有"保护层不允许存在任何可见裂缝"条款,但实际上是架空失控的。现在运行的内压较高管线,保护层必然出现可见裂缝。中国PCCP管线需要风险评估和实际行动。

摘要：信息技术革命、媒介迭代带来的万物互联、万物皆媒的新传播图景下,媒体特定信息的表达与诠释对该信息的传播效能与受众的认知程度产生着深远影响。媒体传播效能的有效评价对优化设计媒体多模态融合下的信息加工、处理、表达与传播机制有着重要意义。文章从媒介融合与多模态传播研究的问题与缺陷出发,梳理了多模态融合视域下传播的效能提升及其评估模式的新构想,基于光学色散模型的技术逻辑,在构建信息的多模态融合传播数据库的基础上,研究姿态、表情、文本、语音等各模态的特征表达,并从叠聚-辐射视角审视媒体传播中的信息构成,进而探讨基于符号、情感、情境三维度信息分量间的融合规律,以此作为多模态媒体信息传播效能分析的主要原料,完成媒体内容信息及用户交互信息的效果反馈,从而反哺于媒体传播效能提升的设计之中。

摘要：结合多媒体教学方法,采用微课堂教学模式,以实现完整的课程教学。提出一种微课教学成果评估多元逐步回归分析模型,通过描述性统计分析法分析微课教学成果评估的约束参数。建立关联规则模型,对教学成果的有效性进行预测,以质量水平和效益水平作为评估教学成果质量的控制指标。采用多元逐步回归分析模型对微课教学成果质量进行预测。数据分析结果表明,该模型在微课模式下评估课堂教学成果更为准确可靠,可信度达到95%以上。

摘要：分析了当前企业管理实务中开展绩效评估存在的缺陷,基于此提出了企业绩效评估设计的五原则,列出了三种新型的绩效评估模式供参考选择。

摘要：我省开展学校评估近十年了。十年来,各地在实施《湖北省普通中小学督导评估方案》(以下简称《方案》)方面做了许多工作,积累了不少经验。但要进一步保证评估质量,提高评估实效,尚有许多工作要做。其中,更新衡量学校教育的观念和方法,把握评估内涵尤为重要。为此,本文以有关《方案》的设计思想和技术要求为依据,谈谈把握学校评估内涵。

摘要：对电力施工项目的安全管理需求和现状进行分析,设计了一套完整的安全管理评估体系。该体系结合了现有的电力建设工程评估要素、评估标准、评估模式,建立安全管理评估指标、制定安全管理流程和实施安全管理评估,有助于对电力施工项目安全管理的全面掌控和评估,以及提升施工项目的安全性和管理水平。经验证,该体系具有高效性和实用性。