摘要：幼儿园教育“小学化”评价有不同指标,要对相关现象进行定性评估,以便做出科学的界定,设计针对性措施。在对幼儿园“小学化”现象做评价时,要从教育观念、教育内容、教育形式、教育管理、教育评价等方面展开思考和测评,对幼儿园的教育方略进行必要的矫正,顺利完成“去小学化”的指标任务,提升幼儿教育的品质。

摘要：在机械优化设计的实践中,每一种优化方法都是针对某一种问题而产生的,都有各自的特点和各自的应用领域,不能绝对的用“好”或“不好”来评判.着重分析常用的机械优化设计方法,包括无约束优化设计方法、约束优化设计方法、基因遗传算法、模糊优化设计方法等并提出评判的主要性能指标.

摘要：在机械优化设计的实践中,每一种优化方法都是针对某一种问题而产生的,都有各自的特点和各自的应用领域,不能绝对的用“好”、“不好”来评判。着重分析常用的机械优化设计方法,并提出评判的主要性能指标。

摘要：针对高职院校学报编辑部设计的审稿意见书在使用中存在的诟病,具体分析了意见书的评判指标,提出高职院校应根据对自身特点设计出科学、合理、恰当的审稿意见书。

摘要：在机械优化设计的实践中，每一种优化方法都是针对某一种问题而产生的，都有各自的特点和各自的应用领域，不能绝对的用“好”或“不好”来评判。常用的机械优化设计方法，包括无约束优化设计法、约束优化设计法、基因遗传算法、模糊优化设计法等，并相应提出评判的主要性能指标。

摘要：21世纪的今天，人们生活在设计的时代，任何一件没有包装的产品人们都已无法接受。而包装设计的“优劣”已经成为直接影响商品销量的重要因素。但是．如何评定设计的“优劣”。一时却很难确定，如大众和设计专家的评判，不同层次、不同人群的消费者评判，其结果肯定会有较大的不同，有时甚至会完全相反。当然，如果要给这种评判-客观指标的话，那么，美国著名的ZLBA设计公司所提出的：“没有好的或坏的设计，只有适合的设计、恰当的设计”，可以对包装（商业）设计的定义和目标较佳表达。在这里，所谓“适合”与“恰当”，一般人大都理解为：设计中对创意、定位、形式、手法等元素的合理选择和恰当运用。事实上。现在的设计师们也非常注意在包装的造型、材料的质地与制作手法上下工夫，以求作品定位准确、美观、独特和引人注目。可是，人们经常忽略了“适合”与“恰当”这个概念所隐含着的另一个重要的设计素质评判指标：包装设计有否适合与恰当地体现“亲和性”因素。事实上。即使在众多包装设计的专门教科书中，也极少提出亲和性这一命题及其对设计成功与否所具有的某种决定性意义。

摘要：针对瑜伽文胸舒适性主观综合评判非量化、非系统化的问题,提出一种基于层次分析法(AHP)与逼近理想解排序法(TOPSIS)相结合的综合评判方法。从静态和动态因素分析影响瑜伽文胸舒适性的评判指标,运用AHP确定各评判指标的权重向量,并结合TOPSIS构建AHP-TOPSIS综合评判指标体系模型,计算出9款不同设计特征的瑜伽文胸综合优越度。结果显示:瑜伽文胸d9静态与动态的综合舒适性最优;d2、d8次之,d3综合舒适性最差。

摘要：锚定高质量发展目标实现文旅事业转型升级文化和旅游事业是永远的朝阳事业、幸福事业和美好事业。因此,要时刻把握这一事业的基础性、长远性、均等性、惠民性特征。更为重要的是,文化和旅游是人们美好生活质量的核心构成与重要评判指标之一,是一种消费刚需。

摘要：在光合作用的教学中,笔者针对概念理解的不同侧面,基于评判概念理解的多元化指标,尝试设计出指向明确的问题进行引导,从而促进学生对概念的深度理解,以形成科学、完整、内涵丰富的概念及概念体系,培养多种关键能力。

摘要：为了解决马钢集团姑山露天铁矿境界外驻留矿体的开采技术难题,在综合层次分析法(AHP)和逼近理想解的排序法(TOPSIS)基本理论的基础上,建立AHP-TOPSIS综合评判指标体系模型,对4种拟选的采矿方法进行综合评判优选。从经济、技术、安全3方面综合考虑影响采矿方法的评判指标,通过层次分析法客观的确定各评判指标的权重向量,进而结合逼近理想解的排序法原理构建AHP-TOPSIS综合评判指标体系模型,计算出4种采矿方法基于评判指标的综合优越度。研究结果表明:4种拟选采矿方法的优越度分别为45.3%,46%,64.3%,30%,第Ⅲ种采矿方法(上向水平分层充填法)最优。该结果与模糊数学、突变级数法的评判结果基本相符,AHP-TOPSIS综合评判指标体系模型对于采矿方法优选具有工程的可行性和有效性。