摘要：菊圃新秧，绮丽多姿，那一棵棵茁壮健康的小苗苗，在戏校这块精心育苗的良田沃土上日新月异的成长过程，既让园丁们操碎了心，又都有着一嘟噜葡萄般的趣事。就说这个小武生魏学雷吧，为他的入学、学戏，就曾惹起了好几场争论。记得那是前几年，孙毓敏校长率队到石家庄市，...

摘要：在99上海第八届《恒源祥杯》少儿工艺作品展上,人们不仅对少儿精美的工艺品叹为观止,而且对默默耕耘于少儿工艺美术教育的园丁姚晓嫣老师表示深深的敬意。 少儿工艺美术教育的园丁姚晓嫣78年从农场顶替到少年宫,

摘要：广泛凝聚各方面优秀人才,是我们党百年奋斗的优良传统和宝贵经验。中铁大桥勘测设计院集团有限公司(以下简称“中铁大桥院”)始终坚持党的领导,在集团大兴识才、爱才、敬才、用才之风,为优秀人才厚植成长沃土,让他们的雄心得到安顿、智慧充分闪光、才华尽情施展,努力开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面,为强国建设、民族复兴伟业培养造就高素质专业化的人才队伍。

摘要：我原是一名中学生,因喜欢越剧于1946年考入雪声剧团训练班。但它不象科班那样有专职师父教学,主要靠自己用心看用心学,因此基本功较差。1951年我随东山越艺社进入国营华东越剧实验剧团后,就受到伊兵同志的器重。

摘要：压力传导是推动发展、落实工作的有效方法。对领导干部而言,其有利于充分调动下属的工作积极性,考验的是领导艺术;对于广大干部而言,其有利于发挥自身主观能动性,考验的是干部的执行力。压力传导传得好、传到位,既能体现干部自身价值,又能推动工作发展,是个一举多得的好事。笔者从中国传统哲学、现代管理方法两个维度,就压力传导如何念好“道、术、势”三字诀,谈谈自己的看法。

摘要：新时期企业人力资源的开发与管理1.确立人本主义管理思想人,是工作的主体,企业的决策依赖于人,企业方针政策的执行依赖于人,决策及其执行质量的高低取决于人。因此,企业必须树立"以人为中心"的管理思想。企业领导必须有科学的人才观。今天领导的作用不仅体现在他个人的德、识、才、学比别人强多少,还主要体现在他是否具有识才的智慧、选才的勇气、用才的胸怀和用才的艺术。在企业的生产经营中,注重发挥每个职工的作用。

摘要：也谈图书馆的用人艺术李献群，张红，郭玉生本文试就图书馆的用人艺术谈点看法，以就教于各位同行。一、贵人识才，求贤爱才１、贵人识才“贵人识才”是领导者的基本功，“求贤爱才”是领导者应具备的思想品质。领导者有求贤爱才之心，方能贵人识才。因此，一个好的馆长，...

摘要：回望这段历史,至今已经将近百年。过去的优良传统不能丢,艺术的发展引擎不能熄,它既离不了德高望重的艺术前辈对青年才俊的＂携幼＂,这需要有识才的眼光与举贤的气度。也离不开后起新秀对前辈的＂扶老＂,这是一种感恩,也是一种传承,更是一种文化。

摘要：人才的识别和人才的任用是领导活动在人事管理过程中的两个基本环节。领导者能否获取事业上的成功,在很大程度上取决于是否掌握了高超的用人艺术。用人艺术是领导者在掌握和运用科学用人方法的基础上,根据特定情况灵活运用用人方法和用人技巧。用人艺术所追求的是巧妙地调动多数下属的积极性,发掘其潜能。在识别和使用人才的过程中,领导者充分的运用领导科学与艺术,慧眼识才,用人之所长,扬长避短,量才用人,才能更大的发挥人才的价值,推进事业的发展。

摘要：教师这一职业,在社会各种职业中有特别重要的地位。它的使命,是要为整个社会培养正在成长的一代新人,使他们具有必要的才能和品质,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者。把知识传授给学生是教师的天职。只有对教育事业的满腔热忱,而没有知识的传授能力是不行的。教师在业务上没有丰富的知识和卓越的能力,要想教出高质量、高水平的学生,是根本办不到的。因此,作为教师,应该树立为学生而学、学而不厌的思想,努力把自己塑造成一个“多面体”。