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多元表征在幼儿识数玩具设计中的应用
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《艺海》2020年 第6期 92-93页
作者:林璐 代琳琳浙江理工大学艺术与设计学院 
本文从多元表征的概念出发,阐述多元表征对幼儿识数学习的影响及作用;结合具体案例,总结幼儿识数玩具设计中所应用到的几种常见的多元表征形式,举例分析数学多元表征在设计过程中的三种应用模式,为幼儿识数玩具设计及创新提供新思路和...
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