摘要：针对传统设备能耗计算不考虑加工-物流耦合过程的问题,提出一种考虑设备能耗耦合过程的制造价值流诊断与评价体系,该体系包括诊断和评价两部分。首先,在诊断部分,提出一种融入工艺操作能耗和设备耦合过程能耗计算的新型能量价值流图(E-VSM,Energy-Value Stream Mapping)绘制和分析方法,通过该方法不仅对设备层面进行详细的划分,还解决了加工-物流能耗耦合过程的问题。其次,从能源节约的角度,提出一种精益改善项目的评价方法,构建精益能耗计算(LIECC,Lean Improvement Energy Consumption Calculation)框架模型,通过该模型可以计算生产设备的各种能耗,并且定义了一种面向设备生产的能耗评估方法,进而评价企业实施精益改善项目的能源节约效果。最后,基于提出的制造价值流诊断与评价体系对某公司连接件产品进行价值流诊断和评价,能够降低车间设备30%以上的能耗,表明了该方法对降低制造能耗具有显著的效果。

摘要：运用定性与定量相结合的方法 ,建立赛艇运动员竞技能力诊断、评价的系统模型 ,以发挥竞技能力各因素的最佳状态为目标 ,建立训练过程优化设计、模拟和调控的决策支持系统 ,为运动训练的科学化、最佳化提供计算机辅助决策。

摘要：Objective: The aim of the study was to propose a set of tests to clarify the diagnosis of repeated implantation failure in patients undergoing in vitro fertilization (IVF). Study design: Fifty-nine patients with at least two unsuccessful IVF attempts were included in the study. Blood samples were evaluated for the presence of underlying thyroid abnormalities, antiphospholipid antibodies (aPL), increased levels of natural killer cells (NK), inherited thrombophilia and mouse embryo assay factor (MEAf). The same tests were performed on 20 normal fertile control patients. Results: Seventy-six percent of IVF patients showed at least one abnormal result. This incidence was higher with respect to that found among control patients (45% ). The prevalence of thyroid abnormalities, aPL and increased NK level was higher in IVF patients whereas no differences were observed in terms of prevalence of inherited thrombophilias and MEAf. Conclusions: A better understanding of reproductive failure mechanisms should allow an effective diagnostic flow chart and a focused therapeutic option for patients experiencing repeated IVF failure. With this objective in mind, our data provide two important results: thyroid abnormalities, aPL and increased NK levels are more prevalent in women experiencing IVF failure. No evidence was found for an association between inherited thrombophilia and MEAf and failure to achieve pregnancy after IVF.

摘要：“任务引领、活动建构”学案的程序是：情境导入-自主学习-合作共建-系统总结-尝试应用-诊断评价-学后反思。实际教学中要注意各环节的灵活运用，并注重课堂教学的生成。

摘要：学习任务群下的大单元教学,须对接课程标准和单元要素,确定单元目标,依据教学目标和教材整合单元教学内容,创设符合学生生活经验和学习基础的学习情境,设计能激发学生持久兴趣和深入探究的任务,在学习情境和任务驱动中展开教学;改进教学评价,引导学生在学习过程中形成关键能力和必备品格。本文以“民间故事”大单元教学为例,对大单元教学的目标确定、内容整合、情境任务设计、评价诊断进行了探索。

摘要：校本研修教研活动的组织策划是一门艺术,学校科研部,倡导用研究的态度,借用案例、反思的方式和录像的手段,研究校本研修活动的组织策划问题,从机制层面改进教研活动。

摘要：一、说明德育工作是学校教育工作的一个重要方面,既与智、体、美、劳四育有着密切的联系,又有其相对独立的特征。它有着自己的目标,组织系统,内容方法;有着自己完整的决策、执行、结果分析、调整、控制的过程。因此德育工作的科学化研究,可以作为当前教育研究的独立问题展开。特别是在试行德育大纲中,各地相继成立了德育工作的研究与领导组织,在基层学校广泛实施德育大纲的实践研究。在内容体系、组织体系基本上得到保证的前提下,怎样把德育工作的管理指导提高到新的层次。

摘要：极化/去极化电流(PDC)介电响应法是一种变压器油纸绝缘无损检测及寿命评估方法。以"特高压直流接入750 k V交流换流变压器研制"课题为背景,设计了一套极化/去极化电流测试系统,包含高压模块、开关模块、采集模块及终显模块的设计及选型。该法依据油纸绝缘的极化特性,测得极化/去极化电流,依托极化/去极化电流曲线的演变机制,评价变压器油纸绝缘劣化程度及寿命,从而综合诊断变压器的服役状态。

摘要：2022年版课标指出:“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。”学习任务群需要大单元作为支撑的“脚手架”,以实现学生核心秦养的进阶。在大单元教学中,教师要对应语文课程核心素养确定目标,整合内容,设计情境任务,同时进行诊断评价,让整个课程教学指向学生语文核心素养的提升。笔者以教材中的三年级下册第一单元的“可爱的生灵”单元为载体,进行了语文学习任务群的实践探索研究。

摘要：G861.413 20004225赛艇运动员竞技能力诊断评价和控制训练决策支持系统的研制与开发=Development of policy supporting system of athletic ability evaluation and control training for rowing players〔刊,中,A〕/孙庆祝,闻兰,黄汝丛∥山东体育学院学报.-2000.-16(2).-31-35图2表1(TY) 赛艇∥运动能力∥竞技状态∥训练控制∥评定∥计算机运用定性与定量相结合的方法,建立赛艇运动员竞技能力诊断、评价的系统模型,以发挥竞技能力各因素的最佳状态为目标,建立训练过程优化设计、模拟和调控的决策支持系统,为运动训练的科学化、最佳化提供计算机辅助决策。 G862.014.53,G863.014.53 20004226冰雪运动员肌肉拉伤机理及预防〔刊,中。