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听觉条件下词汇获得年龄效应产生机制的初探
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《心理科学》2014年 第2期37卷 277-282页
作者:郝爽 陈俊 薛路芳华南师范大学心理学院心理应用研究中心广州510631 
通过三个实验考察听觉词汇获得年龄效应。实验1采用基于语音的词汇判断任务,在错误率上存在词汇获得年龄效应,即早期习得词汇的正确率高于晚期习得词汇;实验2、3分别采用基于字形和语义的词汇判断任务,在反应时上存在词汇获得年龄效应...
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