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对2道高考化学模拟试题命制过程的解读与思考
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《化学教育（中英文）》2021年 第21期42卷 34-40页
作者：吴明好 李银秀武汉市教育科学研究院湖北武汉430032 株洲市第二中学湖南株洲412007 
在新课程标准和高考评价体系的背景下,如何提高化学学科的命题质量?通过以学术探索情境为载体命制选择题和以实验探究情境为载体命制非选择题的2例,展示了在双向细目表的指引下,检索文献、初拟试题、打磨试题和要素分析的过程,剖析了精...
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