摘要：《试验设计与数据处理》是农学专业的一门专业基础课,是集试验设计、数据处理、数据分析、制表制图和论文撰写为一体的专业必修课程。本文从教学内容、教学方法、学生学习兴趣的培养和学生学习能力的培养等方面对该课程进行了一些尝试和探索,以期提高《试验设计与数据处理》课程的教学质量,培养和提高学生的实践能力。

摘要：试验设计与数据处理是一门应用广泛的技术课程,主要解决工艺控制、过程优化模拟等工程问题,是生物工程专业课程之一,具有实用性强、内容繁复、初学者难于记忆和灵活运用等特点。从课堂教学出发,阐述了该课程在应用型工科院校生物工程专业中的教学对策。

摘要：对《试验设计与数据处理》课程的现状与存在问题进行了分析,对教学实施过程中的教学目标、教学内容与教材、教学方法与手段以及检验教学效果的方式这几方面进行了教学探讨。

摘要：根据机械工程类专业学科特点,改革其教学模式时,应注重课程在整个专业教学系统中的连续性及内容的合理性,在教学方法设计上突出专业型、案例型、应用型。同时其课程考核可以考虑将上机考试和闭卷考试相结合,尽量提高学生的学习兴趣性及课程实际应用性。

摘要：近年来,为全面提高本科人才的培养能力,教育部和高校自身对于本科毕业论文的要求越来越高。在分析大学生本科毕业论文和“试验设计与数据处理”课程教学过程中所存在问题的基础上,对这些共性问题进行阐述并提供了合理的解决方案。旨在通过教学改革,让“试验设计与数据处理”课程更好地为本科毕业论文服务。

摘要：以湖北工业大学食品科学与工程本科专业"试验设计与数据处理"课程教学为例,针对当前教学中存在的主要问题,包括课程认识、教学方法及考核模式,从课程教学内容、教学模式、教学手段、考核方式等方面提出了教改思路,为提高"试验设计与数据处理"课程的教学效果提供借鉴。

摘要：试验设计与数据处理是大部分理工科院校都要开设的一项通用技术课程。针对该课程在工科专业开设的情况,结合多年的教学和实践经验,就该课程体系中存在的不足及相应对策进行总结和分析,在课堂教学过程中实行体验式教学,加入更多的设计实践案例。利用接触角测量教学演示仪进行润湿性能检测,并建立不同实验案例下地接触角指标和材料影响因素地关系。

摘要：从考察我校本科课程《数值计算方法》和《试验设计与数据处理》设置的现状入手,分析了这两门课程该如何正确设置,指出了我校课程设置还存在的缺陷与不足,阐述了我校本科课程设置必须完善,才能对本科教育质量提供保障。

摘要：通过对生物工程专业《试验设计与数据处理》课的课程特点与教学现状的分析,阐述了对该课程教学师资、教学目标、教学内容与手段、考核办法等一系列教改建议和看法,并总结了在教改实践中取得的一些经验。

摘要：为落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养理想信念坚定、专业业务精湛的优秀大学生,应全面推行课程思政建设等教育教学改革。“试验设计与数据处理”是利用数学原理和数理统计的优化理论和技术,科学地安排试验、处理试验结果的方法,是包含药学、制药工程、生物工程在内的化学化工相关专业学生必须掌握的一项基本技能。基于在“试验设计与数据处理”课程教学中开展的思想政治教育,阐述通过将“试验设计与数据处理”的思政元素和德育元素挖掘融合在教学内容优化、教学组织实施和课程目标达成方面所进行的思考与探索。