摘要：古典诗歌是我国文学殿堂中的一朵奇葩,是“一切艺术中最崇高、最完美的艺术形式”,它作为传承民族灵魂的载体,千百年来一直为人们所欣赏、所传诵。“诗缘情而绮靡”,情感作为诗歌的灵魂,理应成为诗歌教学的重心。感悟诗歌中诗人的情怀与人生,也就是试图感受诗人心灵的温度与厚度,也相应地成为了诗歌教学的亮点。

摘要：毛泽东的诗词于雄浑豪放之间,自有一种扭转乾坤之势。他以这一鲜明的艺术个性,领一代诗词风骚。毛泽东将历史、现实、理想的内容超时空的融合在一起,组合成一个完整的新境界。写历史时,是人着眼于现实,让历史成为时代的开端;写现实时,诗人揭示未来的理想境界;写理想,诗人又将它置于现实之上,并将神话、想象等极富浪漫色彩的内容附于丰富的现实内容。

摘要：诗歌是用精而有韵律的语言抒发强烈的思想感情,塑造鲜明的艺术形象,高度概括地反映社会生活的一种文字形式。它内容上的基本特点是用实现生活中的个别事物表现全体：形式上的特点精练,节奏感强,有语韵美。为了使学生真正理解诗歌的内容,体味诗的音韵,体会诗人表达的思想感情,在诗歌教学中,我除了进行常规的教学外,还在引导学生捕捉意境,获得了极好的效果,提升了学生的素养。

摘要：玉屑正翩翻,梅枝绽蕾先。春风知季节,执意惠吟坛。在这辞旧迎新之际,我们《长白山诗词》全体工作人员,向广大诗友道一声新春的祝福,祝各位合家幸福,身康笔健!中华民族文化,源远流长,博大精深。被称之为民族文化之瑰宝的诗,是五彩缤纷的虹霓;是芳香四溢的玫瑰;是清冽的甘泉与美酒;是友谊的桥梁和纽带;

摘要：九江琵琶亭有副对联：“一弹琵琶一弹月，半入江风半入云。”这“弹月”二字，道出了《琵琶行》景物描写的显著特点。全诗８８句之中，“弹月”之句竟占其五。诗歌情节设置于秋江夜月这一背景之下，而清冷月光又点染出凄惨悲凉的氛围。观照诗歌的整体构思，月，是一个不可...

摘要："绘画美"不仅是古人所说的"诗中有画",把色彩这一视觉艺术要素应用到诗歌中,通过色彩词使诗歌产生极其丰富的色彩感;也是指诗人选用的诗歌语言即词藻要具有强烈的色彩感,能引起读者的色彩构图。新月诗派是把"绘画美"当做诗歌的语言,把诗歌的语言当做是绘画的色彩一样来看待的。新月诗派的"绘画美"主张实际上就是关于色彩的主张,即通过对颜色指示性比较强的词藻的选用,使诗歌在读者的眼里呈现出色彩斑斓、

摘要：唐代诗人李绅的《古风》深刻揭示了封建社会极端不合理的现实。全诗画面鲜明、醒目，情感激荡、真挚，欲扬先抑，诗句平实，却语落千斤。因此，细致地感受画面，真实地体悟情感，多方面激发学生的欣赏兴趣是教学的重点。一、介绍背景，揭示诗题。唐代中期，爆发安史之乱，...

摘要：小学语文教材中精选了多首文质兼美的古诗,其语言凝练含蓄,意境深邃优美,不仅给人以艺术的熏陶,更能启迪人的思想、陶冶人的性情,是小学语文课程的重要内容。为此,笔者尝试通过创设民主互动、自主创新的学习氛围,运用演、画、写等方式,培养学生的创新意识,让学生更加轻松愉快地学习古诗。

摘要：中国古典诗歌中的女性隐喻具有独特的审美价值。其主要取决于诗人对于女性形象的认知和自我认知之间的相似性心理。诗人将自身才华和追求与传统美人之间形成心理相似性,以充分表达诗人情感,因此研究古诗词中女性隐喻的研究具有十分重要的文学价值。中国古典诗歌浩如烟海、博大精深,其中不乏许多描写女性题材的诗作,在这些诗作中有一部分是女性生活和情感的真实描写;另一部分则是男性诗人的代言,诗人借助女性身份来抒发自己的政治理想和政治追求,这就是我们要研究的女性隐喻。