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把握三个结合轻松上好微型课
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《高考》2018年 第12期 260-261页
作者:刘朝河南省方城县教师进修学校 
微型课是最近几年出现的一个新词、新现象,和常态课不同。微型课其实是一堂没有学生参与的模拟真实课堂,要想上好一节微型课,在环节设置、内容选择、时间把握等方面要认真设计。
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