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自主型多媒体课件人性化设计策略初探
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《中国医学教育技术》2005年 第1期19卷 47-49页
作者:罗虹 烟玉明第二军医大学教育技术中心 上海200433 
文章通过对认知心理过程的分析,依据社会认知学派对自主学习的解析,从屏幕界面设计、多媒体教学信息的空间结构体系设计和多媒体教学信息设计三个层次论述自主型多媒体课件的人性化设计策略,最终达到使学习者掌握一定的学习策略,增...
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网络课件的结构与信息内容设计
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《教育传播与技术》2007年 第1期 23-25页
作者:罗虹 王士勇第二军医大学教育技术中心上海200433 
本文从网络课件的教学性入手,探讨网络课件的结构和信息内容两个层面的设计思路,力求使开发出的网络课件能够适应学习者自主学习的需求,并帮助其最终取得较好的学习效果。
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