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检索条件"主题词=语文新课程改革"

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高中语文核心素养视域下《百年孤独》整本书阅读策略: 收藏
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引用; 《语文月刊》2024年第2期 35-37页; 作者：梁冬青广东省湛江市廉江市第三中学; 一、研究背景、目的和研究方法,随着语文新课程改革的推进,高中语文核心素养的培养越来越受到重视。阅读是提高学生语文核心素养的重要途径之一,而整本书阅读更能帮助学生深入理解文学作品的思想内涵和艺术价值。本文旨在探索适合学生...; 一、研究背景、目的和研究方法,随着语文新课程改革的推进,高中语文核心素养的培养越来越受到重视。阅读是提高学生语文核心素养的重要途径之一,而整本书阅读更能帮助学生深入理解文学作品的思想内涵和艺术价值。本文旨在探索适合学生的《百年孤独》整本书阅读策略,以提高学生的阅读能力和阅读体验。; 来源：详细信息评论

校长视域下落实语文学科核心素养的有效途径: 收藏
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引用; 《中学语文教学》2022年第7期 85-87页; 作者：王文永安徽省寿县第一中学232202; 为适应新时代对人才培养规格提出的新要求,我国核心素养本位的普通高中育人方式改革和新高考新课程新教材的实施进程正在加速推进。在此背景下,从普通高中校长视角讨论落实语文学科核心素养,对于推进语文新课程改革具有整体性和战略性...; 为适应新时代对人才培养规格提出的新要求,我国核心素养本位的普通高中育人方式改革和新高考新课程新教材的实施进程正在加速推进。在此背景下,从普通高中校长视角讨论落实语文学科核心素养,对于推进语文新课程改革具有整体性和战略性意义。一、正确把握语文学科核心素养的本质特征校长是学校教育的顶层设计者,是新课程改革的实际推动者。; 来源：详细信息评论

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