摘要：翻开一份份中考试卷，细心的读者一定会眼前一亮，因为许多试卷都设计诸如卷首语、友情提醒、温馨提示等字眼或栏目。如善睐明眸，似大红盖头，抚人紧张之情，慰人怦跳之心，悦人神怡人性。

摘要：从上表可以很明显地看出，两种类型的文本都具有语言优美、意蕴深厚独特的特点，而且都是考查C分析综合、D鉴赏评价和F探究这三个能力层级。共性之外，存在的差异也非常明显：文学类文本侧重于阅读鉴赏，重在体验、感受、品味、领晤和理解、探究，强调对文本的审美性阅读和人文精神、民族心理的理解探究。实用类文本则侧重于解读、筛选、整合、分析、评价和探究，强调对文本进行理性分析，和对人生价值、时代精神的探讨。对于审美认识能力尚在形成阶段中，感性思维相对较弱的考生而言，选择更为具体明确、可操作性更强的实用文本明显更具有得分的优势。况且在高考考场这样一个特殊的场合下，心理紧张在所难免，使得侧重理性分析的实用类文本阅读更适宜在考场中得分，因而成为绝大多数考生的首选。

摘要：文学作品以语言塑造艺术形象,反映社会生活,因其审美性、多异性和隐喻性等特点,广受读者的青睐。在各类语文试卷中,文学作品阅读的分值一般是20分左右(文学名著阅读不计在内)。虽然分数占比不是最高,但是一篇文质兼美的文学作品和一组能真实考查学生文学作品阅读素养的任务在一份试卷中有着不可撼动的地位。

摘要：①民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造．并广为流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中．体现了人类艺术最基本的审关观念和精神品质．具有鲜明的艺术特色和生活情趣。

摘要：一、"紧"和"松"调查发现,小学生考试时普遍觉得紧张,年级越高,紧张感越强。产生这种状况除了考试有时间限制,家长对孩子的期望值高,试卷难度大及学生心理素质差等原因外,也与试题往往用较为生硬的语言表述有关。如"看拼音写词语"、"填空"、"默写古诗"、"阅读短文,回答下列问题",显然。

摘要：2007年盐城市中考语文试卷充分体现了新课程改革的基本理念，全面考查学生的语文素养，力求切合教学实际。值得一提的是，此份试卷在注重语文知识积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度，强调语文课程与社会生活的联系，关注语文的工具性与人文性的统一，展示了新课程改革的方向。总之，2007年盐城市中考语文试卷颇为新颖且有创意，值得我们在语文教学中思考与研究。

摘要：不少传统的语文试卷不大关注儿童的经验世界与情感世界，不大符合儿童的心理特征和认知规律，不利于学生的全面发展和长远发展，也不利于课堂教学的进一步改革。在新的评价理念之下，小学低年级语文试卷的设计应着重注意以下几个问题。