摘要：详细的语法信息是英语学习词典不同于通用英语词典的一个重要设计特征。本文梳理六部最新版本的主要英语学习词典提供的关于谓词的语法信息,根据本文作者提出的一套经过改进的新语法系统,区分广义和狭义的谓词。广义的谓词包括语法助谓词、情态助谓词、连谓词和包括短语谓词在内的实义谓词,狭义的谓词仅指实义谓词。文章将实义谓词分为6个次类,即不及物谓词(包括存现谓词)、及物谓词、及物/不及物谓词、双宾谓词、系谓词、宾补谓词,这6个次类决定着核心语句的构造。文章最后给出这6类谓词的语法搭配。

摘要：为提高输入法的智能性,对供输入法使用的搭配知识库进行了研究。介绍了汉字语法语义智能输入法及其改进的功能,在对语料库中搭配知识分析的基础上,结合输入法中搭配知识的使用,对现有的统计语言模型进行了改进,并给出了词语搭配知识库、语法搭配知识库和语义搭配知识库的关键结构,利用改进后的统计语言模型和语法语义搭配知识,对各搭配知识库进行了算法实现,最后给出了各个搭配知识库的部分实验结果并对其进行了分析。

摘要：英语学习词典的开拓者在上世纪20年代后期就开始关注搭配问题,但第一代英语学习词典并未将提供搭配信息作为词典的设计特征,计算机时代出版的第二代学习词典一般以黑体标识搭配,但所提供的搭配信息既不详细,也不系统。本文论证,对于英语学习者而言,搭配的重要性不亚于语法,下一代学习词典将以对搭配信息的详细、系统处理作为新的设计特征。文章详细介绍了作者所设计的英汉高阶英语学习词典搭配信息的编排原则和办法。

摘要：记叙类半命题作文的拟题,往往兼顾着命题人的出题意图与在一定限制下作者的写作自由,是带着镣铐跳舞的典型。好的作文题给读者的感觉应如初闻王熙凤登场,人未到,声先扬——先声夺人。那么,怎样才能做到先声夺人呢?一、语言建构与运用层面:陌生化(一)陌生的搭配好的作文题,其语言效果可以适当追求"陌生化",比如说,改变一些固定的思维方式或习惯性搭配,对一些词语的使用打破常规,采取超常甚至反常用法。有创意的半命题作文题,其命题的用词与空白处内容在常规情境下不可搭配。在陌生化意图的处理下,二者在语法搭配上的关联性愈小,其形式愈新。