摘要：一，城市哲学的文化资本意义“今天已经哲学过了吗？听起来，这句话的语法结构似乎有些不合理，但是，其意涵之深刻却可以告诉人们一个“城市哲学”文化资本意义，以及这个城市“哲学家小路”（Philosophenweg）影响所酿造的城市创意土壤与市民社会的价值取向。

摘要：语言教学不仅要使学生掌握语音、语义、词汇、语法结构的规则和规范，还要教他们善于在特定的环境中使用语言来准确、鲜明、生动地表现思想，培养他们运用语言的能力，而修辞正是对语言进行调整、加工和润色，从而更充分、透彻、鲜明地表情达意的一种语言艺术。

摘要：人的社会系统就是"表态"系统,即意义被建构的系统,我们的表情、说话、动作、身体语言、文字,包括政治人物的言论、人们的身体等等都逃脱不了社会系统的定义,它们在这个社会系统中而被生产出意义。这个社会系统就是我们对事物发表看法的语法结构,要想弄清楚我们要表达的事物之间存在怎样的关系,就有必要对其背后的语法结构进行探讨。这组系列文章讨论了青年艺术家蒋志最近在上海和香港奥沙画廊举办的一个题为"表态"的个展作品。蒋志的展览的出发点,是把中国当代社会的身体、人、表情在这个社会系统中所遭遇的问题呈现出来。

摘要：Л.Толсой说，“语言大师的技巧在于寻找惟一必要词语的惟一必要配位”（Масгерство художнка слова заключется в том,чтобы находить единственное нужное размещение единственно нужных слов）。С.Кацнельсон说：“世界并不是货架上摆着分门别类事物与特征的储藏室，词典也不是它们的资产清单”（Мир-не вещевой склад,на полках которого лежат рассортированные по классам предметы и признаки,исловарв-не их инвентарная опись）。这就是涉及到谴词造句的艺术，即语法修辞了。

摘要：本文从四个方面探讨语音停顿与词义表达的关系问题。一、语音停顿和词语分合;二、语音停顿和语法层次;三、语音停顿和语用结构;四、语音停顿的灵活运用。 一、语音停顿和词语分合 什么是停顿?至今能被普遍认可的说法是:“说话时语音上的间歇.”“朗读语流中声音的中断.”不少论著试图将停顿分类,有语法停顿、逻辑停顿、生理停顿,心理停顿、感情停顿等等,实际上,从广义上讲,停顿是生理需要,更是表意的需要。就表意而言,

摘要：人的社会系统就是"表态"系统,即意义被建构的系统,我们的表情、说话、动作、身体语言、文字,包括政治人物的言论、人们的身体等等都逃脱不了社会系统的定义,它们在这个社会系统中而被生产出意义。这个社会系统就是我们对事物发表看法的语法结构,要想弄清楚我们要表达的事物之间存在怎样的关系,就有必要对其背后的语法结构进行探讨。这组系列文章讨论了青年艺术家蒋志最近在上海和香港奥沙画廊举办的一个题为"表态"的个展作品。蒋志的展览的出发点,是把中国当代社会的身体、人、表情在这个社会系统中所遭遇的问题呈现出来。

摘要：听说课是初中英语教学常见的一种课型。在《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）Goforit》（以下简称《英语新目标Goforit》）中，每个单元SectionA和SectionB的lr2c通常都是听说课型。通过听说，学生可以学习词汇、理解语法结构，并为后面SectionA和SectionB的3a一4c及Read—ing的教学做好铺垫。课堂教学活动的设计与实施是教学中一个重要的环节。

摘要：介绍了一种结构化汇编语言系统 ,以及在设计与软件编写过程中有关的设计思路与关键问题的解决方案等 .

摘要：人的社会系统就是"表态"系统,即意义被建构的系统,我们的表情、说话、动作、身体语言、文字,包括政治人物的言论、人们的身体等等都逃脱不了社会系统的定义,它们在这个社会系统中而被生产出意义。这个社会系统就是我们对事物发表看法的语法结构,要想弄清楚我们要表达的事物之间存在怎样的关系,就有必要对其背后的语法结构进行探讨。这组系列文章讨论了青年艺术家蒋志最近在上海和香港奥沙画廊举办的一个题为"表态"的个展作品。蒋志的展览的出发点,是把中国当代社会的身体、人、表情在这个社会系统中所遭遇的问题呈现出来。