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检索条件"主题词=语篇解构"
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基于语篇解构与重构的高中英语深度阅读教学模式探索
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《英语教师》2017年 第15期17卷 83-88页
作者：杨宇学江苏省苏州实验中学江苏苏州215011 
阐释基于语篇解构与重构的高中英语深度阅读教学模式的概念。以译林版《牛津高中英语》模块10 Unit 3 Reading部分的教学为例,从制订基于解构与重构的教学目标,设计基于语篇类型的任务活动,构建基于深度阅读的教学过程三个方面具体说明...
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